【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,將向右平移5個單位長度,再向下平移3個單位長度得到.(圖中每個小方格邊長均為1個單位長度)

1)在圖中畫出平移后的;

2)直接寫出各頂點的坐標(biāo)______,______,______.

3)在軸上找到一點,當(dāng)取最小值時,點的坐標(biāo)是______.

【答案】1)見解析;(2,;(3

【解析】

1)利用點平移的坐標(biāo)變換規(guī)律確定A1、B1、C1的位置,然后用線段順次連接即可;

2)根據(jù)(1)中得到的圖形寫出A1B1、C1的坐標(biāo)即可;

3)作A點關(guān)于x軸的對稱點A′,連接A′A1x軸于M,如圖,從而得到M點的坐標(biāo).

.解:(1)如圖,為所作;

2,;

3)作點關(guān)于軸的對稱點,連接軸于,如圖,點的坐標(biāo)為.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商場計劃購進(jìn)一批甲、乙兩種玩具,已知一件甲種玩具的進(jìn)價與一件乙種玩具的進(jìn)價的和為40元,用90元購進(jìn)甲種玩具的件數(shù)與用150元購進(jìn)乙種玩具的件數(shù)相同.

1)求每件甲種、乙種玩具的進(jìn)價分別是多少元?

2)商場計劃購進(jìn)甲、乙兩種玩具共48件,其中甲種玩具的件數(shù)少于乙種玩具的件數(shù),商場決定此次進(jìn)貨的總資金不超過1000元,求商場共有幾種進(jìn)貨方案?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l1y=﹣x+2向下平移1個單位后,得到直線l2,l2x軸于點A,點P是直線l1上一動點,過點PPQy軸交l2于點Q

1)求出點A的坐標(biāo);

2)連接AP,當(dāng)△APQ為以PQ為底邊的等腰三角形時,求點P和點Q的坐標(biāo);

3)點BOA的中點,連接OQ、BQ,若點Py軸的左側(cè),M為直線y=﹣1上一動點,當(dāng)△PQM與△BOQ全等時,求點M的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某蔬菜生產(chǎn)基地的氣溫較低時,用裝有恒溫系統(tǒng)的大棚栽培一種新品種蔬菜.如圖是試驗階段的某天恒溫系統(tǒng)從開啟到關(guān)閉后,大棚內(nèi)的溫度y (℃)與時間x(h)之間的函數(shù)關(guān)系,其中線段AB、BC表示恒溫系統(tǒng)開啟階段,雙曲線的一部分CD表示恒溫系統(tǒng)關(guān)閉階段.

請根據(jù)圖中信息解答下列問題:

(1)求這天的溫度y與時間x(0≤x≤24)的函數(shù)關(guān)系式;

(2)求恒溫系統(tǒng)設(shè)定的恒定溫度;

(3)若大棚內(nèi)的溫度低于10℃時,蔬菜會受到傷害.問這天內(nèi),恒溫系統(tǒng)最多可以關(guān)閉多少小時,才能使蔬菜避免受到傷害?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】教室里的飲水機(jī)接通電源就進(jìn)入自動程序,開機(jī)加熱時每分鐘上升10,加熱到100,停止加熱,水溫開始下降,此時水溫()與開機(jī)后用時(min)成反比例關(guān)系.直至水溫降至30,飲水機(jī)關(guān)機(jī).飲水機(jī)關(guān)機(jī)后即刻自動開機(jī),重復(fù)上述自動程序.若在水溫為30時,接通電源后,水溫y)和時間(min)的關(guān)系如圖,為了在上午第一節(jié)下課時(845)能喝到不超過50的水,則接通電源的時間可以是當(dāng)天上午的

A720 B730 C745 D750

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義:在平面直角坐標(biāo)系中,對于任意兩點,,若點滿足,,那么稱點是點,的融合點.

例如:,當(dāng)點滿是,時,則點是點的融合點,

1)已知點,,,請說明其中一個點是另外兩個點的融合點.

2)如圖,點,點是直線上任意一點,點是點,的融合點.

①試確定的關(guān)系式.

②若直線軸于點,當(dāng)為直角三角形時,求點的坐標(biāo).

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【題目】列方程(組)解應(yīng)用題:2019112-4日,江西省中小學(xué)生研學(xué)實踐教育推進(jìn)會和全國中小學(xué)綜合實踐活動(研學(xué)實踐教育)論壇相繼在撫州舉行.為拓寬學(xué)生視野,引導(dǎo)學(xué)生主動適應(yīng)社會,促進(jìn)書本知識和生活經(jīng)驗的深度融合,撫州市某中學(xué)決定組織部分班級去仙蓋山開展研學(xué)旅行活動,在參加此次活動的師生中,若每位老師帶17個學(xué)生,還剩12個學(xué)生沒人帶;若每位老師帶18個學(xué)生,就有一位老師少帶4個學(xué)生.參加此次研學(xué)旅行活動的老師和學(xué)生各有多少人?

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【題目】為了解某校八年級學(xué)生參加體育鍛煉的情況,隨機(jī)調(diào)查了該校部分學(xué)生每周參加體育鍛煉的時間,并進(jìn)行了統(tǒng)計,繪制成圖1和圖2兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖.

1)本次共調(diào)查學(xué)生 人;

2)這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是

3)請你將圖2的統(tǒng)計圖補充完整;

4)若該校八年級共有650人,請根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計每周參加體育鍛煉時間為6小時的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線x軸交于A、B兩點,與軸交于點C,點O為坐標(biāo)原點,點D為拋物線的頂點,點E在拋物線上,點Fx軸上,四邊形OCEF為矩形,且OF=2,EF=3.

(1)求拋物線所對應(yīng)的函數(shù)解析式.

(2)若點P為拋物線對稱軸上的一個動點,求PAC周長的最小值.

(3)將AOC繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)90°,點A對應(yīng)點為點G,問點G是否在該拋物線上?請說明理由.

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