甲、乙兩人同時(shí)從環(huán)形跑道上同一點(diǎn)出發(fā),沿順時(shí)針?lè)较蚺懿,甲的速度比乙快,過(guò)一段時(shí)間,甲第一次從背后追上乙,這時(shí)甲立即背轉(zhuǎn)方向,以原來(lái)的速度沿逆時(shí)針?lè)较蚺苋,?dāng)兩人再次相遇時(shí),乙恰好跑了四圈,求甲的速度是乙的幾倍?
考點(diǎn):多元一次方程組
專(zhuān)題:應(yīng)用題
分析:設(shè)環(huán)形跑道周長(zhǎng)為a,甲的速度為x,乙的速度為y,根據(jù)甲、乙兩人兩次相遇時(shí)所用的時(shí)間相等建立等量關(guān)系,然后將方程恒等變形后解方程就可解決問(wèn)題.
解答:解:設(shè)環(huán)形跑道周長(zhǎng)為a,甲的速度為x,乙的速度為y,
根據(jù)題意可得:
a
x-y
+
a
x+y
=
4a
y
,
∵a>0,
1
x-y
+
1
x+y
=
4
y
,
去分母并整理得:2x2-xy-2y2=0,
∵y>0,
∴2•(
x
y
2-
x
y
-2=0,
解得:
x
y
=
1+
17
4
x
y
=
1-
17
4
(舍負(fù)).
答:甲的速度是乙的
1+
17
4
倍.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是有關(guān)環(huán)形跑道的問(wèn)題,解決本題的關(guān)鍵是設(shè)中間元(設(shè)環(huán)形跑道周長(zhǎng)為a),根據(jù)甲、乙兩人兩次相遇時(shí)所用的時(shí)間相等建立等量關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

n個(gè)連續(xù)自然數(shù)按規(guī)律排列如下:

根據(jù)規(guī)律,2005所在位置為( 。
A、第1002列,第1行
B、第1002列,第2行
C、第1003列,第1行
D、第1003列,第2行

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)23-6×(-3)+2×(-4)
(2)(-
3
4
-
5
9
+
7
12
)
÷
1
36
;
(3)(-48)÷(-2)3-(-25)×(-4)+(-2)2
(4)-82+72÷36
(5)-27+(-32)+(-8)+72
(6)-12-6×(-
1
3
)2+(-5)×(-3)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知a∥b,直線c與a,b相交,若∠1=60°,則∠2=
 
°.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AD是△ABC的BC邊上的中線,AB=7,AD=5,則AC的取值范圍為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在長(zhǎng)方形紙片ABCD中,AD=3cm,AB=9cm,按如圖方式折疊,使點(diǎn)B與點(diǎn)D重合,折痕為EF,則DE=
 
cm,△DEF的面積是
 
cm2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,⊙O為△ABC的內(nèi)切圓,D、E、F分別為切點(diǎn),已知∠C=90°,⊙O的半徑長(zhǎng)為3cm,AC=10cm,則AD長(zhǎng)度為
 
cm.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A(0,a)和B(b,0),且a、b滿足(a-4)2+|b-4|=0
(1)試通過(guò)計(jì)算判斷△AOB的形狀.
(2)如圖1,若D為OB的中點(diǎn),過(guò)O作AD的垂線交AB于E,連DE,求證:AD=OE+DE.
(3)如圖2,M、N同時(shí)從D點(diǎn)出發(fā),以相同的速度向x軸正方向和負(fù)方向運(yùn)動(dòng)到如圖所示的位置,過(guò)O作AM的垂線交AB于E,連NE,求證:∠AMB=∠ONE.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

比較大。-(-2.5)
 
|-2
1
4
|.(填“>”或“<”)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案