如圖,△ABC中,M是BC的中點,AD是∠BAC的平分線,BD⊥AD于D,AB=12,AC=18,則MD的長為
 
考點:三角形中位線定理,等腰三角形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:延長BD交AC于E,根據(jù)等腰三角形三線合一的性質(zhì)判斷出BD=DE,AB=AE,再求出CE,然后根據(jù)三角形的中位線平行于第三邊并且等于第三邊的一半可得MD=
1
2
CE.
解答:解:如圖,延長BD交AC于E,
∵AD是∠BAC的平分線,BD⊥AD于D,
∴BD=DE,AB=AE,
∵AB=12,AC=18,
∴CE=AC-AE=18-12=6,
∵M(jìn)是BC的中點,
∴MD是△BCE的中位線,
∴MD=
1
2
CE=
1
2
×6=3.
故答案為:3.
點評:本題考查了三角形的中位線平行于第三邊并且等于第三邊的一半,等腰三角形三線合一的性質(zhì),作輔助線構(gòu)造出等腰三角形并得到以MD為中位線的三角形是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AE∥BF,AC平分∠BAE,交BF于點C,若∠ACF=130°,則∠B的度數(shù)為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某區(qū)中學(xué)生足球賽共賽8輪(即每隊均需參賽8場),勝一場得3分,平一場得1分,負(fù)一場得0分.在這次足球聯(lián)賽中,猛虎隊踢平的場數(shù)是所負(fù)場數(shù)的2倍,共得17分,則該隊共勝
 
 場.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:(3+
7
)(3-
7
)=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題中:
①銳角都相等;
②垂線段最短;
③互補(bǔ)的角是鄰補(bǔ)角;
④在同一平面內(nèi),若L1⊥L2,L1⊥L3,則L2∥L3,
其中真命題有
 
.(填寫正確序號)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一個長方體的表面展開圖中四邊形ABCD是正方形,則原長方體的體積是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列條件不能判定AB∥CD的是( 。
A、∠3=∠4
B、∠A+∠ADC=180°
C、∠1=∠2
D、∠A=∠5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一只不透明的袋子中裝有兩個完全相同的小球,上面分別標(biāo)有1,2兩個數(shù)字,若隨機(jī)地從中摸出一個小球,記下號碼后放回,再隨機(jī)摸出一個小球,則兩次摸出小球的號碼之積為偶數(shù)的概率是(  )
A、
1
4
B、
1
3
C、
1
2
D、
3
4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對某班50名同學(xué)的一次數(shù)學(xué)測驗成績進(jìn)行統(tǒng)計,若頻數(shù)分布直方圖中80.5~90.5分這一組的頻數(shù)是16,那么這個班的學(xué)生這次成績在80.5~90.5分之間的頻率是( 。
A、0.35B、0.32
C、0.3D、16

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案