先化簡，再求值： +，其中x=．


【考點(diǎn)】分式的化簡求值．

【分析】首先化簡+，然后把x=代入化簡后的算式，求出算式的值是多少即可．

【解答】解： +

=

=

=

當(dāng)x=時(shí)，

．

【點(diǎn)評】此題主要考查了分式的化簡求值問題，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是要明確：（1）化簡時(shí)不能跨度太大，而缺少必要的步驟．（ 2）代入求值時(shí)，有直接代入法，整體代入法等常用方法．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列各式計(jì)算正確的是（　�。�

A．x6÷x2=x4  B．x2•x3=x6   C．（﹣x2）4=x6      D．x2+x3=x5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


計(jì)算：2cos 30°+tan 45- 4sin260°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，已知函數(shù)y=ax+b和y=kx的圖象交于點(diǎn)P，則根據(jù)圖象可得，關(guān)于x、y的二元一次方程組的解是（　�。�

A．  B．   C．  D．

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


三角形的中位線把三角形分成兩部分面積之比是　　　　　　．

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如圖，矩形ABCD中，AD=2AB，E是AD邊上一點(diǎn)，DE=AD（n為大于2的整數(shù)），連接BE，作BE的垂直平分線分別交AD，BC于點(diǎn)F，G，F(xiàn)G與BE的交點(diǎn)為O，連接BF和EG．

（1）試判斷四邊形BFEG的形狀，并說明理由；

（2）當(dāng)AB=a（a為常數(shù)），n=3時(shí)，求FG的長；

（3）記四邊形BFEG的面積為S1，矩形ABCD的面積為S2，當(dāng)=時(shí)，求n的值．（直接寫出結(jié)果，不必寫出解答過程）

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，直線l和雙曲線（k＞0）交于A、B兩點(diǎn)，P是線段AB上的點(diǎn)（不與A、B重合），過點(diǎn)A、B、P分別向x軸作垂線，垂足分別是C、D、E，連接OA、OB、OP，設(shè)△AOC面積是S1，△BOD面積是S2，△POE面積是S3，則（　�。�

A．S1＜S2＜S3      B．S1＞S2＞S3      C．S1=S2＞S3       D．S1=S2＜S3

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在直角坐標(biāo)系xOy中，△ABC是等腰直角三角形，∠BAC=90°，A（1，0），B（0，2），拋物線y=x2+bx﹣2的圖象經(jīng)過C點(diǎn)．

（1）求拋物線的解析式；

（2）平移該拋物線的對稱軸所在直線l．當(dāng)l移動到何處時(shí)，恰好將△ABC的面積分為相等的兩部分？

（3）點(diǎn)P是拋物線上一動點(diǎn)，是否存在點(diǎn)P，使四邊形PACB為平行四邊形？若存在，求出P點(diǎn)坐標(biāo)；若不存在，說明理由．

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


計(jì)算：（-2）÷×（-9）

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