某街道兩旁正在安裝漂亮的路燈,經(jīng)查看路燈圖紙,小紅發(fā)現(xiàn)該路燈的設(shè)計可以看作是“相切兩圓”的一部分,部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖所示:
⊙O
1、⊙O
2相切于點C,CD切⊙O
1于點C,A、B為路燈燈泡.已知∠AO
1O
2=∠BO
2O
1=60°. A、B、C三點距地面MN的距離分別為
,請根據(jù)以上圖文信息,求:
(1)⊙O
1、⊙O
2的半徑分別多少cm;
(2)把A、B兩個燈泡看作兩個點,求線段AB的長.
試題分析:(1)過點A作AP⊥MN交O
1O
2于點P,即可求得AP的長,在Rt△O
1AP中,根據(jù)∠AO
1O
2的正弦函數(shù)即可求得⊙O
1的半徑,同理可求得⊙O
2的半徑;
(2)先由題意求的AH、PQ、BH的長,再根據(jù)勾股定理求解即可.
(1)過點A作AP⊥MN交O
1O
2于點P,則AP=
cm
在Rt△O
1AP中,
同理
故⊙O
1、⊙O
2的半徑分別為100cm和160cm;
(2)由題意得AH=PQ=
cm,
cm
∴
.
點評:解直角三角形的應(yīng)用是中考必考題,一般難度不大,正確作出輔助線構(gòu)造直角三角形是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
如圖,已知AB是⊙O的直徑,點C在⊙O上,過點C的直線與AB的延長線交于點P,AC=PC,∠COB=2∠PCB.
(1)求證:PC是⊙O的切線;
(2)求∠P的度數(shù);
(3)點M是弧AB的中點,CM交AB于點N,AB=4,求線段BM、CM及弧BC所圍成的圖形面積.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
如圖,△
內(nèi)接于⊙
,若⊙
的半徑為6,
,則
的長為____.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
如圖,點A,B,C在⊙O上,若
,則∠AOB的度數(shù)為
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
如圖,⊙O中,直徑AB⊥弦CD于E,若AB=26,CD=24,則tan∠OCE=
.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(1)如圖,在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,F(xiàn)為AB延長線上一點,點E在線段BC上,且AE=CF.求證:∠AEB=∠CFB.
(2)如圖,PA為⊙O的切線,A為切點,⊙O的割線PBC過點O與⊙O分別交于B、C, PA=8cm,PB=4cm,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
在紙上剪下一個圓形和一個扇形紙片,使之恰好能夠圍成一個圓錐模型,若圓的半徑為r,扇形的半徑為R,扇形的圓心角等于120°(如圖),則r與R之間的關(guān)系是
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
如圖,已知以Rt△ABC的直角邊AB為直徑做圓O,與斜邊AC交于點D,E為BC邊的中點,連接DE.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)連接OE、AE,當(dāng)∠CAB為何值時,四邊形AODE是平行四邊形,并說明理由;
(3)在(2)的條件下,求sin∠CAE的值.
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