【題目】下列數(shù)陣是由偶數(shù)排列而成的:
(1)在數(shù)陣中任意作一類似的框,如果這四個數(shù)的和為188,能否求出這四個數(shù)?如果能,求出這些數(shù),如果不能,說明理由.如果和為288,能否求出這四個數(shù)?說明理由.
(2)有理數(shù)110在上面數(shù)陣中的第排、第列.
【答案】
(1)解:如果這四個數(shù)的和為188,能求出這四個數(shù).理由如下:
∵a+b+c+d=188,
∴a+a+2+a+12+a+14=188,
∴a=40,
∴這四個數(shù)是:40,42,52,54;
如果和為288,不能求出這四個數(shù).理由如下:
∵a+b+c+d=288,
∴a+a+2+a+12+a+14=288,
∴a=65,
∵65不是偶數(shù),
∴四個數(shù)的和不能是288
(2)11;5
【解析】解:(2)∵整10的數(shù)都在第5列,第5列的第一排是10,第二排是20,…,
∴110在上面數(shù)陣中的第11排第5列.
所以答案是:11,5.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解數(shù)與式的規(guī)律的相關(guān)知識,掌握先從圖形上尋找規(guī)律,然后驗(yàn)證規(guī)律,應(yīng)用規(guī)律,即數(shù)形結(jié)合尋找規(guī)律.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠AOB,∠DOC都是直角.
(1)如果∠AOD=128°,∠BOC的度數(shù).
(2)除直角外,找出圖中其他相等的角.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是由邊長為1cm的若干個正方形疊加行成的圖形,其中第一個圖形由1個正方形組成,周長為4cm , 第二個圖形由4個正方形組成,周長為10cm . 第三個圖形由9個正方形組成,周長為16cm , 依次規(guī)律…
(1)第四個圖形有個正方形組成,周長為cm .
(2)第n個圖形有個正方形組成,周長為cm .
(3)若某圖形的周長為58cm , 計(jì)算該圖形由多少個正方形疊加形成.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知a、b是一元二次方程x2﹣2x﹣1=0的兩個實(shí)數(shù)根,則代數(shù)式(a﹣b)(a+b﹣2)+ab的值等于__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖:已知AB是⊙O的直徑,BC是⊙O的切線,OC與⊙O相交于點(diǎn)D,連結(jié)AD并延長,與BC相交于點(diǎn)E。
(1)若BC=,CD=1,求⊙O的半徑;
(2)取BE的中點(diǎn)F,連結(jié)DF,求證:DF是⊙O的切線。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)P、Q是反比例函數(shù)y= 圖像上的兩點(diǎn),PA⊥y軸于點(diǎn)A,QN⊥x軸于點(diǎn)N,作PM⊥x軸于點(diǎn)M,QB⊥y軸于點(diǎn)B,連接PB、QM,△ABP的面積記為S1 , △QMN的面積記為S2 , 則S1S2 . (填“>”或“<”或“=”)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年4月,我市某中學(xué)舉行了“愛我中國朗誦比賽”活動,根據(jù)學(xué)生的成績劃分為A、B、C、D四個等級,并繪制了如下兩種不完整的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:
(1)參加朗誦比賽的學(xué)生共有 ,并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,m= ,n= ;C等級對應(yīng)扇形的圓心角為 度;
(3)學(xué)校準(zhǔn)備從獲A等級的學(xué)生中隨機(jī)選取2人,參加市舉辦的朗誦比賽,請利用列表法或樹形圖法,求獲A等級的小明參加市朗誦比賽的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個直角三角形兩直角邊長的比是4∶3,斜邊長為20cm,則這個三角形的面積為( )
A. 12cm2 B. 24cm2 C. 48cm2 D. 96cm2
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