【題目】如圖,正方形ABCD內(nèi)部有若干個點,用這些點以及正方形ABCD的頂點A、B、C、D把原正方形分割成一些三角形(互相不重疊):
(1)填寫下表:
正方形ABCD內(nèi)點的個數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | … | n |
分割成的三角形的個數(shù) | 4 | 6 |
|
| … |
|
(2)原正方形能否被分割成2019個三角形?若能,求此時正方形ABCD內(nèi)部有多少個點?若不能,請說明理由.
【答案】(1) 8,10 ,2n+2;(2)不行,理由見解析.
【解析】
(1)由圖形中三角形的個數(shù),并觀察發(fā)現(xiàn),每多一個點,三角形的個數(shù)增加2,然后據(jù)此規(guī)律填表即可;
(2)根據(jù)(1)中規(guī)律,列式求解,如果n是整數(shù),則能分割,如果不是整數(shù),則不能分割.
解:(1)有1個點時,內(nèi)部分割成4個三角形;
有2個點時,內(nèi)部分割成6=4+2個三角形;
有3個點時,內(nèi)部分割成8=4+2×2個三角形;
有4個點時,內(nèi)部分割成10=4+2×3個三角形;…
以此類推,有n個點時,內(nèi)部分割成4+2×(n-1)=(2n+2)個三角形,
補全表格如下:
正方形ABCD內(nèi)點的個數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | … | n |
分割成的三角形的個數(shù) | 4 | 6 | 8 | 10 | … | 2n+2 |
(2)不能,
由(1)知2n+2=2019,
解得:n=1008,不是整數(shù),所以不能分割成2019個三角形.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一次數(shù)學(xué)課上,老師要求學(xué)生根據(jù)圖中李亮與張鑫的對話內(nèi)容,展開如下活動:
仔細(xì)閱讀對話內(nèi)容:
活動:根據(jù)對話內(nèi)容,提出一些數(shù)學(xué)問題,并解答.
下面是學(xué)生提出的兩個問題,請你列方程解答.
(1)如果張鑫沒有辦卡,他需要付多少錢;
(2)你認(rèn)為購買多少元錢的書時辦卡與不辦卡花費相同.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在期末考試來臨之際,同學(xué)們都進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段,為了了解同學(xué)們晚上的睡眠情況,現(xiàn)對年級部分同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計,并制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:(其中A代表睡眠時間8小時左右,B代表睡眠時間6小時左右,C代表睡眠時間4小時左右,D代表睡眠時間5小時左右,E代表睡眠時間7小時左右),其中扇形統(tǒng)計圖中“E”的圓心角為90°,請你結(jié)合統(tǒng)計圖所給信息解答下列問題:
(1)共抽取了 名同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,同學(xué)們的睡眠時間的中位數(shù)是 小時左右,并將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)請你估計年級每個學(xué)生的平均睡眠時間約多少小時?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點O為矩形ABCD對角線BD的中點,直線EF經(jīng)過點O分別與邊BC,AD交于點E, F,連接CF,若∠CEF=2∠CBD,∠CBD =30°,DC=,有下面的結(jié)論:①FD=BE;②∠EOD=150°;③BE2+AB2=AF2;④BC=6;⑤直線FC是線段OD的垂直平分線.其中正確的個數(shù)為( )個.
A. 2B. 3C. 4D. 5
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD的對角線AC和BD相交于點O,DE平分∠ADC,若∠BDE=15°,則∠OEC 的度數(shù)為_________
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)拋物線與x軸的交點分別為A、B(點A在點B的左側(cè)),頂點為C.若a、b、c滿足,則稱該拋物線為“正定拋物線”;若a、b、c滿足,則稱該拋物線為“負(fù)定拋物線”.特別地,若某拋物線既是“正定拋物線”又是“負(fù)定拋物線”,則稱該拋物線為“對稱拋物線”.
(1)“正定拋物線”必經(jīng)過x軸上的定點___________;“負(fù)定拋物線”必經(jīng)過x軸上的定點___________.
(2)若拋物線是“對稱拋物線”,且△ABC是等邊三角形,求此拋物線對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式.
(3)若拋物線是“正定拋物線”,設(shè)此拋物線交y軸于點D,△BCD的面積為S,求S與b之間的函數(shù)關(guān)系式.
(4)設(shè)“正定拋物線”(b>0)與x軸的交點分別為、(在的左側(cè)),頂點為M;“負(fù)定拋物線”(b>0)與x軸的交點分別為、(在的左側(cè)),頂點為N.在兩條拋物線所對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式中,當(dāng)同時滿足y隨x的增大而增大時的所有x的值在x軸上所對應(yīng)的點恰好是線段 (包括端點)時,直接寫出此時以M、N、、為頂點的四邊形的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在長方形ABCD中,AB>BC,把長方形沿對角線AC所在直線折疊,使點B落在點E處,AE交CD于點F,連接DE
求證:(1)△AED≌△CDE
(2)△EFD是等腰三角形.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,過點C(0,6)的直線AC與直線OA相交于點A(4,2),動點M在線段OA和射線AC上運動,試解決下列問題:
(1)求直線AC的解析式;
(2)求△OAC的面積;
(3)是否存在點M、使△OMC的面積是△OAC的面積的?若存在,求出此時點M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,數(shù)軸上從左到右的三個點A,B,C所對應(yīng)的數(shù)分別為a,b,c.其中點A、點B兩點間的距離是24,點B、點C兩點間的距離是10.
(1)若以點C為原點,求a+b+c的值;
(2)若點O是原點,當(dāng)點O與點B之間的距離為19時,求a+c的值.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com