計(jì)算:
(1)13-17-(-7);
(2)(-2)÷
1
3
×(-3);
(3)(-36.35)+(-7.25)+26.35+7
1
4
;  
(4)(-3)2×23-(-4)÷2;
(5)12×(
2
3
-
1
6
);
(6)19
8
9
×9(用簡便計(jì)算).
考點(diǎn):有理數(shù)的混合運(yùn)算
專題:計(jì)算題
分析:(1)去括號,先把正數(shù)相加,然后進(jìn)行減法運(yùn)算;
(2)先把除法運(yùn)算化為乘法運(yùn)算,然后進(jìn)行乘法運(yùn)算;
(3)利用加法的交換律得到原式=(-36.35+26.35)+(-7.25+7.25),然后分別進(jìn)行加法運(yùn)算;
(4)先算乘方和除法運(yùn)算,然后進(jìn)行減法運(yùn)算;
(5)利用乘法的分配律進(jìn)行計(jì)算;
(6)先化為原式=(20-
1
9
)×9,然后利用乘法的分配律進(jìn)行計(jì)算.
解答:解:(1)原式=13-17+7=20-17=3;
(2)原式=(-2)×3×(-3)=-18;
(3)原式=(-36.35+26.35)+(-7.25+7.25)=-10+0=-10;
(4)原式=9×8-(-2)=72+2=74;
(5)原式=12×
2
3
-12×
1
6
=8-2=6;
(6)原式=(20-
1
9
)×9=20×9-
1
9
×9=180-1=179.
點(diǎn)評:本題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算:先算乘方,再算乘除,最后算加減;同級運(yùn)算,應(yīng)按從左到右的順序進(jìn)行計(jì)算;如果有括號,要先做括號內(nèi)的運(yùn)算.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,矩形ABCD中,AE⊥BD于E,∠ABD=2∠CBD,BE=2,求AC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

閱讀下題的計(jì)算方法.
計(jì)算 -5
5
6
+(-9
2
3
)+17
3
4
+(-3
1
2
)

解:原式=[(-5)+(-
5
6
)]+[(-9)+(-
2
3
)]+(17+
3
4
)+[(-3)+(-
1
2
)]

=[(-5)+(-9)+17+(-3)]+[(-
5
6
)+(-
2
3
)+
3
4
+(-
1
2
)]

=0+(-
5
4

=-
5
4

上面這種解題方法叫做拆項(xiàng)法,按此方法計(jì)算:
(-2011
5
6
)+(-2010
2
3
)+4022
2
3
+(-1
1
2
)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個頂點(diǎn)的位置如圖所示:
(1)將△ABC平移,使點(diǎn)C與點(diǎn)C′重合,點(diǎn)A′、B′分別是A、B的對應(yīng)點(diǎn).請畫出平移后的△A′B′C′;
(2)將△ABC繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)180°,得到△A″B″C″,請畫出旋轉(zhuǎn)后圖形△A″B″C″.

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已知|2x+1|與(y-2)2互為相反數(shù),求(xy+2y-4)2014的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某商店經(jīng)營兩種業(yè)務(wù),經(jīng)營第一種業(yè)務(wù)獲利y1(萬元)與投資額x(萬元)關(guān)系如圖(1),經(jīng)營第二種業(yè)務(wù)獲利y2(萬元)與投資額x(萬元)關(guān)系如圖(2),
(1)求出y1,y2關(guān)于x的關(guān)系式.
(2)若這位商家共投資10萬元經(jīng)營這兩種業(yè)務(wù),如你安排投資,使兩種業(yè)務(wù)的總獲利最大?最大值是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,某數(shù)學(xué)課外活動小組測量電視塔AB的高度,他們借助一個高度為30m的建筑物CD進(jìn)行測量,在點(diǎn)C處測得塔頂B的仰角為45°,在點(diǎn)E處測得B的仰角為37°(B、D、E三點(diǎn)在一條直線上).
(1)求EC的長;
(2)求電視塔的高度h.
(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若方程組
x+2y=7+k
5x-y=k
的解x與y是互為相反數(shù),求k的值.

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若x2+y2+2x-6y+10=0,求xy的值.

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