【題目】如圖,直線ykx4(k≠0)x軸、y軸分別交于點(diǎn)B,A,直線y=-2x1y軸交于點(diǎn)C,與直線ykx4交于點(diǎn)D,△ACD的面積是 .

(1)求直線AB的表達(dá)式;

(2)設(shè)點(diǎn)E在直線AB上,當(dāng)△ACE是直角三角形時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)E的坐標(biāo).

【答案】(1)直線AB的表達(dá)式為yx4;(2)當(dāng)△ACE是直角三角形時(shí),點(diǎn)E的坐標(biāo)為(3,1)().

【解析】

(1)=0分別代入兩個(gè)一次函數(shù)表達(dá)式中求出點(diǎn)AC的坐標(biāo),進(jìn)而即可得出AC的長(zhǎng)度,再根據(jù)三角形的面積公式結(jié)合△ACD的面積即可求出點(diǎn)D的橫坐標(biāo),利用一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特即可求出點(diǎn)D的坐標(biāo),由點(diǎn)D的坐標(biāo)利用待定系數(shù)法即可求出直線AB的表達(dá)式;

(2)由直線AB的表達(dá)式即可得出△ACE為等腰直角三角形,分∠ACE=90°和∠AEC=90°兩種情況考慮,根據(jù)點(diǎn)A、C的坐標(biāo)利用等腰直角三角形的性質(zhì)即可得出點(diǎn)E的坐標(biāo),此題得解.

(1)當(dāng)x0時(shí),ykx44,y=-2x11,

A(0,4),C(0,1)

AC3.

SACD AC·(xD)=- xD,

xD=-1.

當(dāng)x=-1時(shí),y=-2x13,

D(1,3).

D(1,3)代入ykx4,得-k43,

解得k1,

∴直線AB的表達(dá)式為yx4.

(2)∵直線AB的表達(dá)式為yx4

∴△ACE為等腰直角三角形.

如圖,當(dāng)∠ACE90°時(shí),

A(0,4),C(0,1),AC3,

CE13,E1的橫坐標(biāo)為-3.

x=-3代入yx4中,得y1,

E1(3,1);

當(dāng)∠AE2C90°時(shí),

A(0,4),C(0,1),AC3,

過(guò)點(diǎn)E2E2FAC于點(diǎn)F,E2FAFFC AC

E2(,).

綜上所述,當(dāng)△ACE是直角三角形時(shí),點(diǎn)E的坐標(biāo)為(31)(, ).

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【題目】如圖,在數(shù)軸上點(diǎn)表示數(shù),點(diǎn)表示數(shù),點(diǎn)表示數(shù),已知數(shù)是最小的正整數(shù),且、滿足

1 , ,

2)若將數(shù)軸折疊,使得點(diǎn)與點(diǎn)重合,則點(diǎn)與數(shù) 表示的點(diǎn)重合;

3)點(diǎn)、開(kāi)始在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)和點(diǎn)分別以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度和4個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng),假設(shè)秒鐘過(guò)后,若點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離表示為,點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離表示為,點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離表示為,求、、的長(zhǎng)(用含的式子表示);

4)在(3)的條件下,的值是否隨著時(shí)間的變化而改變?若改變,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不變,請(qǐng)求其值.

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【題目】圖①是一個(gè)三角形,分別連接這個(gè)三角形三邊的中點(diǎn)得到圖②,再分別連接圖②中間小三角形三邊的中點(diǎn),得到圖③.

(1)圖②有______個(gè)三角形;圖③有______個(gè)三角形;

(2)按上面的方法繼續(xù)下去,第n個(gè)圖形中有_________個(gè)三角形(n的代數(shù)式表示).

(3)是否存在正整數(shù)n,使得第n個(gè)圖形中存在2019個(gè)三角形?如果存在,請(qǐng)求出n的值;如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,D為AB邊上一點(diǎn),E為CD中點(diǎn),AC=,∠ABC=30°,∠A=∠BED=45°,則BD的長(zhǎng)為( 。

A. B. +1﹣ C. D. ﹣1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】初二年級(jí)教師對(duì)試卷講評(píng)課中學(xué)生參與的深度與廣度進(jìn)行評(píng)價(jià)調(diào)查,其評(píng)價(jià)項(xiàng)目為主動(dòng)質(zhì)疑、獨(dú)立思考、專注聽(tīng)講、講解題目四項(xiàng).評(píng)價(jià)組隨機(jī)抽取了若干名初二學(xué)生的參與情況,繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(均不完整),請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息解答下列問(wèn)題:

(1)在這次評(píng)價(jià)中,一共抽查了 名學(xué)生;

(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,項(xiàng)目“主動(dòng)質(zhì)疑”所在的扇形的圓心角的度數(shù)為 度;

(3)請(qǐng)將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;

(4)如果全市有6000名初二學(xué)生,那么在試卷評(píng)講課中,“獨(dú)立思考”的初二學(xué)生約有多少人?

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【題目】重慶市的重大惠民工程﹣﹣公租房建設(shè)已陸續(xù)竣工,計(jì)劃10年內(nèi)解決低收入人群的住房問(wèn)題,前6年,每年竣工投入使用的公租房面積y(單位:百萬(wàn)平方米),與時(shí)間x的關(guān)系是y=x+5,(x單位:年,1≤x≤6且x為整數(shù));后4年,每年竣工投入使用的公租房面積y(單位:百萬(wàn)平方米),與時(shí)間x的關(guān)系是y=-x+(x單位:年,7≤x≤10且x為整數(shù)).假設(shè)每年的公租房全部出租完.另外,隨著物價(jià)上漲等因素的影響,每年的租金也隨之上調(diào),預(yù)計(jì),第x年投入使用的公租房的租金z(單位:元/m2)與時(shí)間x(單位:年,1≤x≤10且x為整數(shù))滿足一次函數(shù)關(guān)系如下表:

z(元/m2

50

52

54

56

58

x(年)

1

2

3

4

5

(1)求出z與x的函數(shù)關(guān)系式;

(2)求政府在第幾年投入的公租房收取的租金最多,最多為多少百萬(wàn)元;

(3)若第6年竣工投入使用的公租房可解決20萬(wàn)人的住房問(wèn)題,政府計(jì)劃在第10年投入的公租房總面積不變的情況下,要讓人均住房面積比第6年人均住房面積提高a%,這樣可解決住房的人數(shù)將比第6年減少1.35a%,求a的值.

(參考數(shù)據(jù):,,

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【題目】點(diǎn)Ax1y1),Bx2y2),Cx3y3)在反比例函數(shù)y= 的圖象上,若x1x20x3,則y1,y2y3的大小關(guān)系是( 。

A. y1y2y3B. y2y3y1C. y3y2y1D. y2y1y3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,ABBC,BEAC于點(diǎn)E,ADBC于點(diǎn)D,∠BAD45°,ADBE交于點(diǎn)F,連接CF.

1)求證△ACD≌△BFD

2)求證:BF2AE

3)若CD,求AD的長(zhǎng).

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(1)寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo)________

(2)若P(50,m)在第17段拋物線C17上,則m=_____

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