君暢中學(xué)計(jì)劃購(gòu)買一些文具送給學(xué)生,為此學(xué)校決定圍繞“在筆袋、圓規(guī)、直尺、鋼筆四種文具中,你最需要的文具是什么?(必選且只選一種)”的問題,在全校滿園內(nèi)隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果整理后繪制成如圖所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)以上信息回答下列問題:

(1)在這次調(diào)查中,最需要圓規(guī)的學(xué)生有多少名?并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(2)如果全校有970名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)全校學(xué)生中最需要鋼筆的學(xué)生有多少名?

 

(1)最需要圓規(guī)的學(xué)生有15名;圖形見解析;

(2)估計(jì)全校學(xué)生中最需要鋼筆的學(xué)生有97名.

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)最需要直尺的學(xué)生數(shù)除以占的百分比求出總?cè)藬?shù),確定出最需要圓規(guī)的學(xué)生數(shù),補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖即可;

(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖求出最需要鋼筆的學(xué)生占的百分比,乘以970即可得到結(jié)果.

試題解析:(1)根據(jù)題意得:18÷30%=60(名),

60﹣(21+18+6)=15(名),

則本次調(diào)查中,最需要圓規(guī)的學(xué)生有15名,

補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示:

(2)根據(jù)題意得:970×=97(名),

則估計(jì)全校學(xué)生中最需要鋼筆的學(xué)生有97名.

考點(diǎn):1、條形統(tǒng)計(jì)圖;2、扇形統(tǒng)計(jì)圖;3、用樣本估計(jì)總體.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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分解因式:a3﹣4a2+4a=   

 

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甲、乙兩名同學(xué)進(jìn)入初四后,某科6次考試成績(jī)?nèi)鐖D:

(1)請(qǐng)根據(jù)下圖填寫如表:

 

平均數(shù)

方差

中位數(shù)

眾數(shù)

極差

75

 

75

 

 

 

33.3

 

 

15

 

(2)請(qǐng)你分別從以下兩個(gè)不同的方面對(duì)甲、乙兩名同學(xué)6次考試成績(jī)進(jìn)行分析:

從平均數(shù)和方差相結(jié)合看;從折線圖上兩名同學(xué)分?jǐn)?shù)的走勢(shì)上看,你認(rèn)為反映出什么問題?

 

 

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某市出租車起步價(jià)是5元(3公里及3公里以內(nèi)為起步價(jià)),以后每公里收費(fèi)是1.6元,不足1公里按1公里收費(fèi),小明乘出租車到達(dá)目的地時(shí)計(jì)價(jià)器顯示為11.4元,則此出租車行駛的路程可能為( 。

A5.5公里 B6.9公里 C7.5公里 D8.1公里

 

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如圖,在四邊形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)E,且ACBD,ADB=CAD+ABD,BAD=3CBD.

(1)求證:ABC為等腰三角形;

(2)M是線段BD上一點(diǎn),BM:AB=3:4,點(diǎn)F在BA的延長(zhǎng)線上,連接FM,BFM的平分線FN交BD于點(diǎn)N,交AD于點(diǎn)G,點(diǎn)H為BF中點(diǎn),連接MH,當(dāng)GN=GD時(shí),探究線段CD、FM、MH之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

 

 

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一個(gè)底面直徑為10cm,母線長(zhǎng)為15cm的圓錐,它的側(cè)面展開圖圓心角是   度.

 

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計(jì)算:=  

 

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(2)若(1)中分式方程的解m滿足不等式mx+3>0,求出此不等式的解集.

 

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2014年8月26日,第二屆青奧會(huì)將在南京舉行,甲、乙、丙、丁四位跨欄運(yùn)動(dòng)員在為該運(yùn)動(dòng)會(huì)積極準(zhǔn)備,在某天“110米跨欄”訓(xùn)練中,每人各跑5次,據(jù)統(tǒng)計(jì),它們的平均成績(jī)都是13.2秒,甲、乙、丙、丁成績(jī)的方差分別是0.11、0.03、0.05、0.02.則當(dāng)天這四位運(yùn)動(dòng)員“110米跨欄”訓(xùn)練成績(jī)最穩(wěn)定的是( )

A.甲 B.乙 C.丙 D.

 

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