甲、乙兩名同學(xué)進入初四后,某科6次考試成績?nèi)鐖D:

(1)請根據(jù)下圖填寫如表:

 

平均數(shù)

方差

中位數(shù)

眾數(shù)

極差

75

 

75

 

 

 

33.3

 

 

15

 

(2)請你分別從以下兩個不同的方面對甲、乙兩名同學(xué)6次考試成績進行分析:

從平均數(shù)和方差相結(jié)合看;從折線圖上兩名同學(xué)分數(shù)的走勢上看,你認為反映出什么問題?

 

 

(1)125,75,35;75,72.5,70;(2)從平均數(shù)和方差相結(jié)合看,乙同學(xué)成績更穩(wěn)定;從折線圖上兩名同學(xué)分數(shù)的走勢上看,甲同學(xué)進步較快,乙同學(xué)成績穩(wěn)定有小幅度下滑.

【解析】

試題分析:(1)分別根據(jù)平均數(shù)、方差的求解進行計算,中位數(shù)的定義,眾數(shù)的定義以及極差的定義解答;

(2)根據(jù)方差的意義以及折線統(tǒng)計圖的意義解答.

試題解析:(1)甲:方差= [(60-75)2+(65-75)2+(75-75)2+(75-75)2+(80-75)2+(95-75)2=(225+100+0+0+25+400)=125,

眾數(shù):75,

極差:95-60=35;

乙:平均數(shù)=(85+70+70+75+70+80)=75,

中位數(shù):(70+75)=72.5,

眾數(shù):70;

(2)從平均數(shù)和方差相結(jié)合看,乙同學(xué)成績更穩(wěn)定;

從折線圖上兩名同學(xué)分數(shù)的走勢上看,甲同學(xué)進步較快,乙同學(xué)成績穩(wěn)定有小幅度下滑.

【考點】1.折線統(tǒng)計圖;2.算術(shù)平均數(shù);3.中位數(shù);4.極差;5.方差.

 

練習(xí)冊系列答案
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下列各運算中,計算正確的是(  )

A4a2﹣2a2=2 B.(a23=a5 C.a3•a6=a9 D.(3a)2=6a2

 

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快、慢兩車分別從相距480千米路程的甲、乙兩地同時出發(fā),勻速行駛,先相向而行,途中慢車因故停留1小時,然后以原速繼續(xù)向甲地行駛,到達甲地后停止行駛;快車到達乙地后,立即按原路原速返回甲地(快車掉頭的時間忽略不計),快、慢兩車距乙地的路程y(千米)與所用時間x(小時)之間的函數(shù)圖象如圖,請結(jié)合圖象信息解答下列問題:

(1)直接寫出慢車的行駛速度和a的值;

(2)快車與慢車第一次相遇時,距離甲地的路程是多少千米?

(3)兩車出發(fā)后幾小時相距的路程為200千米?請直接寫出答案.

 

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A B. C. D.

 

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下列圖形中,既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的是( )

A B. C. D.

 

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計算:

 

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(1)在這次調(diào)查中,最需要圓規(guī)的學(xué)生有多少名?并補全條形統(tǒng)計圖;

(2)如果全校有970名學(xué)生,請你估計全校學(xué)生中最需要鋼筆的學(xué)生有多少名?

 

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A. B C D

 

 

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