如圖,在四邊形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)E,且ACBD,ADB=CAD+ABD,BAD=3CBD.

(1)求證:ABC為等腰三角形;

(2)M是線段BD上一點(diǎn),BM:AB=3:4,點(diǎn)F在BA的延長(zhǎng)線上,連接FM,BFM的平分線FN交BD于點(diǎn)N,交AD于點(diǎn)G,點(diǎn)H為BF中點(diǎn),連接MH,當(dāng)GN=GD時(shí),探究線段CD、FM、MH之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

 

 

(1)見解析;(2)2MH=FM+CD.見解析

【解析】

試題分析:(1)由等式的性質(zhì),可得∠APE=∠ADE,由等腰三角形的性質(zhì),可得∠PAD=2β,由直角三角形的性質(zhì),可得∠AEB+∠CBE=90°,由等式的性質(zhì),可得∠ABC=∠ACB,再由等腰三角形的判定,可得答案;

(2)由相似三角形的判定與性質(zhì),可得∠ABE=∠ACD,由等腰三角形的性質(zhì),可得∠GND=∠GDN,由對(duì)頂角的性質(zhì),可得∠AGF的度數(shù),由三角形外角的性質(zhì),∠AFG的度數(shù),由直角三角形的性質(zhì),可得BF與MH的關(guān)系,由等腰三角形的性質(zhì),可得∠FRM=∠FMR,由平行線的判定與性質(zhì),可得∠CBD=∠RMB,由相似三角形的判定與性質(zhì),可得,由線段的和差,可得BR=BF﹣FR,再由等量代換,可得答案.

試題解析:(1)如圖1,作∠BAP=∠DAE=β,AP交BD于P,

設(shè)∠CBD=α,∠CAD=β,

∵∠ADB=∠CAD+∠ABD,∠APE=∠BAP+∠ABD,

∴∠APE=∠ADE,AP=AD.

∵AC⊥BD

∴∠PAE=∠DAE=β,

∴∠PAD=2β,∠BAD=3β.

∵∠BAD=3∠CBD,

∴3β=3α,β=α.

∵AC⊥BD,

∴∠ACB=90°﹣∠CBE=90°﹣α=90°﹣β.

∵∠ABC=180°﹣∠BAC﹣∠ACB=90°﹣β,

∴∠ACB=∠ABC,

∴△ABC為等腰三角形;

(2)2MH=FM+CD.

如圖2,

由(1)知AP=AD,AB=AC,∠BAP=∠CAD=β,

∴△ABP∽△ACD,

∴∠ABE=∠ACD.

∵AC⊥BD,

∴∠GDN=90°﹣β,

∵GN=GD,

∴∠GND=∠GDN=90°﹣β,

∴∠NGD=180°﹣∠GND﹣∠GDN=2β.

∴∠AGF=∠NGD=2β.

∴∠AFG=∠BAD﹣∠AGF=3β﹣2β=β.

∵FN平分∠BFM,

∴∠NFM=∠AFG=β,

∴FM∥AE,

∴∠FMN=90°.

∵H為BF的中點(diǎn),

∴BF=2MH.

在FB上截取FR=FM,連接RM,

∴∠FRM=∠FMR=90°﹣β.

∵∠ABC=90°﹣β,

∴∠FRM=∠ABC,

∴RM∥BC,

∴∠CBD=∠RMB.

∵∠CAD=∠CBD=β,

∴∠RMB=∠CAD.

∵∠RBM=∠ACD,

∴△RMB∽△DAC,

,

∴BR=CD.

∵BR=BF﹣FR,

∴FB﹣FM=BR=CD,

FB=FM+CD.

∴2MH=FM+CD.

考點(diǎn):1、等腰三角形的性質(zhì)與判定;2、直角三角形的性質(zhì);3、相似三角形的判定與性質(zhì);4、直角三角形的性質(zhì)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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分式方程的解是( 。

A.x=﹣2 B.x=2 C.x=1 D.x=1或x=2

 

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A B. C. D.

 

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下列四個(gè)命題:

(1)兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形;

(2)兩組對(duì)角分別相等的四邊形是平行四邊形;

(3)對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形;

(4)一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形.

其中正確的命題個(gè)數(shù)有( 。

A4個(gè) B3個(gè) C2個(gè) D1個(gè)

 

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君暢中學(xué)計(jì)劃購(gòu)買一些文具送給學(xué)生,為此學(xué)校決定圍繞“在筆袋、圓規(guī)、直尺、鋼筆四種文具中,你最需要的文具是什么?(必選且只選一種)”的問題,在全校滿園內(nèi)隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果整理后繪制成如圖所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)以上信息回答下列問題:

(1)在這次調(diào)查中,最需要圓規(guī)的學(xué)生有多少名?并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(2)如果全校有970名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)全校學(xué)生中最需要鋼筆的學(xué)生有多少名?

 

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時(shí)間x(單位:年,x為正整數(shù))

1

2

3

4

5

單位面積租金z(單位:元/平方米)

50

52

54

56

58

 

 

(1)求出z與x的函數(shù)關(guān)系式;

(2)設(shè)第x年政府投入使用的并軌房收取的租金為W百萬(wàn)元,請(qǐng)問政府在第幾年投入使用的并軌房收取的租金最多,最多為多少百萬(wàn)元?

 

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A.8 B.10 C.12 D.24

 

 

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