一元二次方程寫成一般形式后，它的一次項(xiàng)系數(shù)是__________________.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知：如圖，點(diǎn)E，F是□ABCD中AB，DC邊上的點(diǎn)，且AE=CF，聯(lián)結(jié)DE，BF．

求證：DE =BF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


同一坐標(biāo)系中，拋物線y=(x-a)2與直線y=a+ax的圖像可能是

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，點(diǎn)D為直線BC上一動(dòng)點(diǎn)（點(diǎn)D不與B、C重合）。以AD為邊做正方形ADEF，連接CF。

（1）如圖1，當(dāng)D在線段BC上時(shí)，求證①BD⊥FC ②FC=BC-CD

（2）如圖2，當(dāng)D在線段BC的延長(zhǎng)線時(shí)，其他條件不變，請(qǐng)直接寫出CF、BC、CD三條線段之間的關(guān)系。

（3）如圖3，當(dāng)點(diǎn)D在線段BC的反向延長(zhǎng)線時(shí)，且點(diǎn)A、F分別在直線BC兩側(cè)，其他條件不變；①請(qǐng)直接寫出CF、BC、CD三條線段之間的關(guān)系 ②若連接正方形對(duì)角線AE、DF，交于點(diǎn)O，連接OC，探究△AOC的形狀，并說(shuō)明理由。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


用反證法證明命題“三角形必有一個(gè)內(nèi)角小于或等于60°”時(shí)，首先應(yīng)假設(shè)這個(gè)三角形中

    A．有一個(gè)內(nèi)角大于60°               B．有一個(gè)內(nèi)角小于60°

    C．每一個(gè)內(nèi)角都大于60°             D．每一個(gè)內(nèi)角都小于60°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在△ABC中，BC=5cm，BP，CP分別是∠ABC和∠ACB的平分線，且PD∥AB，PE∥AC，則△PDE的周長(zhǎng)為____________cm.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知，關(guān)于的方程的一個(gè)根是-2，試確定的值，并求出它的另一個(gè)根.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某校八年級(jí)一班數(shù)學(xué)單元測(cè)試全班所有學(xué)生成績(jī)的頻數(shù)分布直方圖如圖所示（滿分100分，學(xué)生成績(jī)?nèi)≌麛?shù)），則成績(jī)?cè)?0.5～95.5這一分?jǐn)?shù)段的頻率是 

  ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在半徑為5的⊙O中，AB、CD是互相垂直的兩條弦，垂足為P，且AB=CD=8，則OP的長(zhǎng)為（　�。�

A．3       B．4    C．3    D．4

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同步練習(xí)冊(cè)答案