【題目】如圖,已知在Rt△ABC中,∠B=30°,∠ACB=90°,延長CA到O,使AO=AC,以O(shè)為圓心,OA長為半徑作⊙O交BA延長線于點(diǎn)D,連接CD.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若AB=4,求圖中陰影部分的面積.
【答案】(1)證明:連接OD,
∵∠BCA=90°,∠B=30°,
∴∠OAD=∠BAC=60°,
∵OD=OA,
∴△OAD是等邊三角形,
∴AD=OA=AC,∠ODA=∠O=60°,
∴∠ADC=∠ACD=∠OAD=30°,
∴∠ODC=60°+30°=90°,
即OD⊥DC,
∵OD為半徑,
∴CD是⊙O的切線;
(2)解:∵AB=4,∠ACB=90°,∠B=30°,
∴OD=OA=AC=AB=2,
由勾股定理得:CD===2,
∴S陰影=S△ODC﹣S扇形AOD=×2×2﹣=2﹣π.
【解析】(1)連接OD,求出∠OAD=60°,得出等邊三角形OAD,求出AD=OA=AC,∠ODA=∠O=60°,求出∠ADC=∠ACD=∠OAD=30°,求出∠ODC=90°,根據(jù)切線的判定得出即可;
(2)求出OD,根據(jù)勾股定理求出CD長,分別求出三角形ODC和扇形AOD的面積,相減即可.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,點(diǎn)O是邊AC上一個動點(diǎn),過O作直線MN∥BC.設(shè)MN交∠ACB的平分線于點(diǎn)E,交∠ACB的外角平分線于點(diǎn)F.
(1)求證:OE=OF;
(2)若CE=12,CF=5,求OC的長;
(3)當(dāng)點(diǎn)O在邊AC上運(yùn)動到什么位置時,四邊形AECF是矩形?并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2013年5月23日起,我市將對行人闖紅燈分三檔進(jìn)行處罰,九年級數(shù)學(xué)研究學(xué)習(xí)小組在某十字路口隨機(jī)調(diào)查部分市民對該法歸的了解情況,統(tǒng)計結(jié)果后繪制了如圖的三副不完整的統(tǒng)計圖,請結(jié)合圖中相關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題.
得分 | |
A | 50<n≤60 |
B | 60<n≤70 |
C | 70<n≤80 |
D | 80<n≤90 |
E | 90<n≤100 |
(1)本次共調(diào)查的人數(shù)為;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布圖;
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,“B”所在的扇形的圓心角的度數(shù)為;
(4)若在這一周里,該路口共有2000人通過,則可估計得分在80以上的人數(shù)大約為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在正方形ABCD中,AC是對角線,今有較大的直角三角板,一邊始終經(jīng)過點(diǎn)B,直角頂點(diǎn)P在射線AC上移動,另一邊交DC于點(diǎn)Q.
(1)如圖①,當(dāng)點(diǎn)Q在DC邊上時,猜想并寫出PB與PQ所滿足的數(shù)量關(guān)系,并加以證明;
(2)如圖②,當(dāng)點(diǎn)Q落在DC的延長線上時,猜想并寫出PB與PQ滿足的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,數(shù)軸上點(diǎn)A對應(yīng)的有理數(shù)為20,點(diǎn)P以每秒2個單位長度的速度從點(diǎn)A出發(fā),點(diǎn)Q以每秒4個單位長度的速度從原點(diǎn)O出發(fā),且P,Q兩點(diǎn)同時向數(shù)軸正方向運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時間為t秒.
(1)當(dāng)t=2時,P,Q兩點(diǎn)對應(yīng)的有理數(shù)分別是____,____,PQ=____;
(2)當(dāng)PQ=10時,求t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在東營市中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程中,某學(xué)校計劃購進(jìn)一批電腦和電子白板,經(jīng)過市場考察得知,購買1臺電腦和2臺電子白板需要3.5萬元,購買2臺電腦和1臺電子白板需要2.5萬元.
(1)求每臺電腦、每臺電子白板各多少萬元?
(2)根據(jù)學(xué)校實(shí)際,需購進(jìn)電腦和電子白板共30臺,總費(fèi)用不超過30萬元,但不低于28萬元,請你通過計算求出有幾種購買方案,哪種方案費(fèi)用最低.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在5×8的網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長均為1,線段AB的頂點(diǎn)均在小正方形的頂點(diǎn)上.
(1)畫出等腰直角△ABC,點(diǎn)C在格點(diǎn)上;
(2)畫出有一個銳角的正切值是2的直角△ABD,點(diǎn)D在格點(diǎn)上;
(3)在(1)(2)的條件下,連接CD,請直接寫出△BCD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是小林畫出函數(shù)的一部分圖象,利用圖象回答:
(1)自變量x的取值范圍.
(2)當(dāng)x取什么值時,y的最小值.最大值各是多少?
(3)在圖中,當(dāng)x增大時,y的值是怎樣變化?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解學(xué)生課余活動情況,某校對參加繪畫、書法、舞蹈、樂器這四個課外興趣小組的人員分布情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中提供的信息,解答下面的問題:
(1)此次共調(diào)查了多少名同學(xué)?
(2)將條形圖補(bǔ)充完整,并計算扇形統(tǒng)計圖中書法部分的圓心角的度數(shù);
(3)如果該校共有1000名學(xué)生參加這4個課外興趣小組,而每個教師最多只能輔導(dǎo)本組的20名學(xué)生,估計每個興趣小組至少需要準(zhǔn)備多少名教師?
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