如圖,線段AB的長為8cm,點(diǎn)C為線段AB任意一點(diǎn),點(diǎn)M為線段AC的中點(diǎn),點(diǎn)N為線段BC的中點(diǎn).
(1)在圖中分別畫點(diǎn)M和點(diǎn)N(不寫畫法);
(2)求線段MN的長.
考點(diǎn):兩點(diǎn)間的距離
專題:
分析:(1)直接作出AC、BC的中點(diǎn)即可;
(2)根據(jù)M、N分別為線段AC、BC的中點(diǎn),可得MC=
1
2
AC,NC=
1
2
BC,然后可得MN=MC+NC=
1
2
(AC+BC)=
1
2
AB,繼而可得解.
解答:解:(1)所作圖形如圖所示:
;

(2)∵M(jìn)、N分別為線段AC、BC的中點(diǎn),
∴MC=
1
2
AC,NC=
1
2
BC,
∴MN=MC+NC=
1
2
(AC+BC)=
1
2
AB=4(cm).
答:線段MN的長度為4cm.
點(diǎn)評:本題考查了兩點(diǎn)間的距離,解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)圖示找出各條線段之間的關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)解方程:
x
2x-5
-1=
5
5-2x

(2)先化簡,再求值;(
2
a+1
+
a+2
a2-1
)÷
a
a-1
,其中a=2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計算:|-
3
|+2-1+(π-
3
0-tan60°   
(2)解方程:
①(x-2)2=16                       
②x2-5x+6=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:5×(-4)-(-2)3+3÷(-
1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AB的長度是a cm,線段BC的長度比線段AB的2倍多5cm,線段AD的長比線段BC長度的2倍少5cm.
(1)寫出用a表示的線段CD長度的式子;
(2)當(dāng)a=12cm時,求線段CD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,點(diǎn)D、E分別是等邊△ABC的兩邊AB、AC上的點(diǎn),且AD=CE,求證:CD=BE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在直線m的同一方向上畫AB=3cm,AC=2cm,AD=5cm,在DA的延長線上畫DE=6cm,DF=8cm,則點(diǎn)A是
 
的中點(diǎn),點(diǎn)C是
 
的中點(diǎn),BD=
1
3
 
=
1
3
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明玩數(shù)學(xué)游戲,利用四張完全相同的小長方形紙板測量一張正方形紙板的邊長,將它們?nèi)鐖D放置,測量的數(shù)據(jù)如圖,則這張正方形紙板的邊長為( 。
A、60cmB、70cm
C、80cmD、90cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,C,D是線段AB上兩點(diǎn),若CB=4cm,DB=7cm,且D是AC的中點(diǎn),則AC的長等于(  )
A、3cmB、6cm
C、11cmD、14cm

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