已知x2-kx+9是一個完全平方式，則k的值是
 
．
考點：完全平方式
專題：
分析：由于x2-kx+9是一個完全平方式，則x2-kx+9=（x+3）2或x2-kx+9=（k-3）2，根據(jù)完全平方公式即可得到k的值．
解答：解：∵x2-kx+9是一個完全平方式，
∴x2-kx+9=（x+3）2或x2-kx+9=（k-3）2，
∴k=±6．
故答案是：±6．
點評：本題考查了完全平方公式：（a±b）2=a2±2ab+b2．
練習冊系列答案
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已知等腰三角形的兩邊長為7和4，周長為奇數(shù)，求三角形周長．

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二次函數(shù)y=x2+ax+b，若a+b=0，則其圖象經(jīng)過點（　�。�
A、（-1，1）
B、（1，-1）
C、（1，1）
D、（-1，-1）

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已知點A（a+2，1-a）在函數(shù)y=2x-1的圖象上，則a=
 
．

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如圖，在平面直角坐標系中，四邊形OABC是梯形，OA∥BC，點A的坐標為（6，0），點B的坐標為（3，4），點C在y軸的正半軸上．動點M在OA上運動，從O點出發(fā)到A點；動點N在AB上運動，從A點出發(fā)到B點．兩個動點同時出發(fā)，速度都是每秒1個單位長度，當其中一個點到達終點時，另一個點也隨即停止，設兩個點的運動時間為t（秒）．
（1）求線段AB的長；
（2）當t為何值時，MN∥OC？
（3）設△CMN的面積為S，求S與t之間的函數(shù)解析式，并指出自變量t的取值范圍；S是否有最小值？若有最小值，最小值是多少？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

反比例函數(shù)y=
n+1
x
的圖象滿足：在所在象限內，y隨x的增大而減小，則n的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

|-3|的意義是
 
．|-3|=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知x=
1
3+2
2
，y=
1
3-2
2
，
（1）求x2-xy+y2的值；
（2）若x的整數(shù)部分為a，y的小數(shù)部分為b，求5a2+（x-b）2-y的值．

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