【題目】(1)(5mn2﹣4m2n)(﹣2mn); (2)(a+b)2﹣a(a+2b);
(3)(2a﹣1)(2a+1)﹣a(4a﹣3); (4)﹣14+(2020﹣π)0﹣(﹣)﹣2;
(5)利用乘法公式簡便計(jì)算:20202-2019×2021;
(6)先化簡,再求值:[(5m﹣3n)(m+4n)﹣5m(m+4n)]÷(-3n),其中m=2,n=﹣1.
【答案】(1)-10m2n3+8m3n2;(2)b2;(3)3a-1;(4)-4;(5)1;(6)m+4n,-2.
【解析】
(1)根據(jù)單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算即可;
(2)先利用完全平方公式以及單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的運(yùn)算法則計(jì)算,再合并同類項(xiàng)即可;
(3)先利用平方差公式以及單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的運(yùn)算法則計(jì)算,再合并同類項(xiàng)即可;
(4)先利用乘方,零次冪以及負(fù)整指數(shù)冪的運(yùn)算法則進(jìn)行化簡,再計(jì)算加減即可;
(5)先將2019×2021變形為(2020-1)×(2020+1),再利用平方差公式進(jìn)行簡便運(yùn)算,從而可得出結(jié)果;
(6)先將原式中括號內(nèi)的式子進(jìn)行因式分解,再利用整式除法運(yùn)算法則進(jìn)行化簡,最后將m,n的值代入即可得出結(jié)果.
解:(1)(5mn2﹣4m2n)(﹣2mn)=-10m2n3+8m3n2;
(2)(a+b)2﹣a(a+2b)=a2+2ab+b2-a2-2ab=b2;
(3)(2a﹣1)(2a+1)﹣a(4a﹣3)=4a2-1-4a2+3a=3a-1;
(4)﹣14+(2020﹣π)0﹣(﹣)﹣2=-1+1-4=-4;
(5)20202-2019×2021=20202-(2020-1)×(2020+1)=20202-20202+1=1;
(6)[(5m﹣3n)(m+4n)﹣5m(m+4n)]÷(-3n)=[(m+4n)(5m-3n-5m)]÷(-3n)=(m+4n)(-3n)÷(-3n)=m+4n,
將m=2,n=﹣1代入上式得,
原式=2+4×(-1)=-2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系xOy中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),線段AB的兩個(gè)端點(diǎn)A(0,2),B(1,0)分別在y軸和x軸的正半軸上,點(diǎn)C為線段AB的中點(diǎn),現(xiàn)將線段BA繞點(diǎn)B按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到線段BD,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)經(jīng)過點(diǎn)D.
(1)如圖1,若該拋物線經(jīng)過原點(diǎn)O,且a=﹣ .
①求點(diǎn)D的坐標(biāo)及該拋物線的解析式;
②連結(jié)CD,問:在拋物線上是否存在點(diǎn)P,使得∠POB與∠BCD互余?若存在,請求出所有滿足條件的點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,請說明理由;
(2)如圖2,若該拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)經(jīng)過點(diǎn)E(1,1),點(diǎn)Q在拋物線上,且滿足∠QOB與∠BCD互余.若符合條件的Q點(diǎn)的個(gè)數(shù)是3個(gè),請直接寫出a的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小華在暑假社會(huì)實(shí)踐過程中,以每千克0.5元的價(jià)格從批發(fā)市場購進(jìn)若干千克西瓜到市場上去銷售,在銷售了40千克西瓜之后,余下的每千克降價(jià)0.4元,全部售完.銷售金額與售出西瓜的千克數(shù)之間的關(guān)系如圖所示,請你根據(jù)圖象提供的信息完成以下問題:
(1)求降價(jià)前銷售金額y(元)與售出西瓜x(千克)之間的關(guān)系式?
(2)小華從批發(fā)市場共購進(jìn)多少千克西瓜?
(3)小華這次賣瓜賺了多少錢?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠A=60°,點(diǎn)E、F分別為AD、DC上的動(dòng)點(diǎn),∠EBF=60°,點(diǎn)E從點(diǎn)A向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)的過程中,AE+CF的長度( )
A. 逐漸增加 B. 逐漸減小
C. 保持不變且與EF的長度相等 D. 保持不變且與AB的長度相等
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2011貴州安順,24,10分)某班到畢業(yè)時(shí)共結(jié)余班費(fèi)1800元,班委會(huì)決定拿出不少于270元但不超過300元的資金為老師購買紀(jì)念品,其余資金用于在畢業(yè)晚會(huì)上給50位同學(xué)每人購買一件T恤或一本影集作為紀(jì)念品.已知每件T恤比每本影集貴9元,用200元恰好可以買到2件T恤和5本影集.
⑴求每件T恤和每本影集的價(jià)格分別為多少元?
⑵有幾種購買T恤和影集的方案?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,以每千克0.8元的價(jià)格從批發(fā)市場購進(jìn)若干千克西瓜到市場上去銷售,在銷售了40千克西瓜之后,余下的每千克降價(jià)0.4元,全部售完.銷售金額與售出西瓜的千克數(shù)之間的關(guān)系如圖所示.請你根據(jù)圖象提供的信息完成以下問題:
(1)求降價(jià)前銷售金額y(元)與售出西瓜x(千克)之間的函數(shù)關(guān)系式.
(2)小明從批發(fā)市場共購進(jìn)多少千克西瓜?
(3)小明這次賣瓜賺了多少錢?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖(1),拋物線W1:y=﹣x2+4x與x軸的正半軸交于點(diǎn)B,頂點(diǎn)為A,拋物線W2與W1關(guān)于x軸對稱,頂點(diǎn)為D.
(1)求拋物線W2的解析式;
(2)將拋物線W2向右平移m個(gè)單位,點(diǎn)D的對應(yīng)點(diǎn)為D′,點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)為B′,則當(dāng)m為何值時(shí),四邊形AOD′B′為矩形?請直接寫出m的值.
(3)在(2)的條件下,將△AOD′沿x軸的正方向向右平移n個(gè)單位(0<n<5),得到△A′O′D′′,AD′分別與O′A′、O′D′′交于點(diǎn)M、點(diǎn)P,A′D′′分別與AB′、B′D′交于點(diǎn)N、點(diǎn)Q.
①求當(dāng)n為何值時(shí),四邊形MNQP為菱形?
②若四邊形MNQP的面積為S,求S關(guān)于n的函數(shù)關(guān)系式;并求當(dāng)n為何值時(shí),S的值最大?最大值為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,ABCD中,對角線AC和BD相交于點(diǎn)O,如果AC=12、BD=10、AB=m,那么m的取值范圍是( 。
A. 1<m<11 B. 2<m<22 C. 10<m<12 D. 5<m<6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場為了吸引顧客,設(shè)立了可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(如圖,轉(zhuǎn)盤被均勻分為20份),并規(guī)定:顧客每購買200元的商品,就能獲得一次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤的機(jī)會(huì).如果轉(zhuǎn)盤停止后,指針正好對準(zhǔn)紅色、黃色、綠色區(qū)域,那么顧客就可以分別獲得200元、100元、50元的購物券,憑購物券可以在該商場繼續(xù)購物.如果顧客不愿意轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤,那么可以直接獲得購物券30元.
(1)求轉(zhuǎn)動(dòng)一次轉(zhuǎn)盤獲得購物券的概率;
(2)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤和直接獲得購物券,你認(rèn)為哪種方式對顧客更合算?
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