下面解方程的過程中,正確的是( 。
A、x2=2,解:x=
2
B、2y2=16,解:2y=±4,∴y1=2,y2=-2
C、2(x-1)2=8,解:(x-1)2=4,x-1=±
4
,x-1=±2,∴x1=3,x2=-1
D、x2=-3,解:x1=
-3
,x2=-
-3
分析:根據(jù)直接開平方法求解一元二次方程的解,對選項(xiàng)A、B、C、D進(jìn)行一一驗(yàn)證.
解答:解:A、∵x2=2,∴x=±
2
,故A錯誤;
B、∵2y2=16,∴y2=8,解得x=±2
2
,故B錯誤;
C、∵2(x-1)2=8,∴(x-1)2=4,∴x-1=±2,可得x=-1或3,故C正確;
D、∵x2>0,∴D錯誤;
故選C.
點(diǎn)評:(1)用直接開方法求一元二次方程的解的類型有:x2=a(a≥0);ax2=b(a,b同號且a≠0);(x+a)2=b(b≥0);a(x+b)2=c(a,c同號且a≠0).法則:要把方程化為“左平方,右常數(shù),先把系數(shù)化為1,再開平方取正負(fù),分開求得方程解”.
(2)運(yùn)用整體思想,會把被開方數(shù)看成整體.
(3)用直接開方法求一元二次方程的解,要仔細(xì)觀察方程的特點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面是劉穎同學(xué)解方程的過程,請你觀察:她在解方程的過程中是否存在錯誤,并在錯誤之處下面劃出曲線“~~~”,并在括號內(nèi)注明錯誤的原因,然后在虛線的右側(cè)寫出解這個方程的正確過程.
3x-1
3
-
x+1
4
=
2x+3
2
-1

解:
去分母,得4(3x-1)-3(x+1)=6(2x+3)-1(  )
去括號,得12x-4-3x+3=12x+18-1(  )
移項(xiàng),得12x-3x-12x=18-1+4-3( 。
合并,得-3x=18( 。
系數(shù)化1,得x=-
18
3
.( 。
正確的解法是:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

下面解方程的過程中,正確的是


  1. A.
    x2=2,解:x=數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    2y2=16,解:2y=±4,∴y1=2,y2=-2
  3. C.
    2(x-1)2=8,解:(x-1)2=4,x-1=±數(shù)學(xué)公式,x-1=±2,∴x1=3,x2=-1
  4. D.
    x2=-3,解:x1=數(shù)學(xué)公式,x2=-數(shù)學(xué)公式

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下面解方程的過程中,正確的是( 。
A.x2=2,x=
2
B.2y2=16,2y=±4,∴y1=2,y2=-2
C.2(x-1)2=8,(x-1)2=4,x-1=±
4
,x-1=±2,∴x1=3,x2=-1
D.x2=-3,x1=
-3
,x2=-
-3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2008-2009學(xué)年九年級(上)期中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)題(解析版) 題型:選擇題

下面解方程的過程中,正確的是( )
A.x2=2,解:x=
B.2y2=16,解:2y=±4,∴y1=2,y2=-2
C.2(x-1)2=8,解:(x-1)2=4,x-1=±,x-1=±2,∴x1=3,x2=-1
D.x2=-3,解:x1=,x2=-

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