李師傅家去年種蘋果的收入扣除各項支出后結(jié)余5000元，今年他家蘋果又喜獲豐收，收入比去年增加了20%，由于實行了科學(xué)管理，今年的支出比去年減少了5%，因此今年結(jié)余比去年多1750元，求李師傅家去年種植蘋果的收入和支出各是多少元？
考點：二元一次方程組的應(yīng)用
專題：
分析：兩個等量關(guān)系為：去年種植蘋果的收入-支出=5000；今年種植蘋果的收入-支出=5000+1750，進而求出即可．
解答：解：設(shè)去年收入x元，支出y元．
由題意得：
x-y=5000
1.2x-0.95y=6750
，
解得：
x=8000
y=3000
．
答：去年收入7500元，支出2500元．
點評：此題主要考查了二元一次方程組的應(yīng)用，解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思，找出合適的等量關(guān)系，列出方程組，再求解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列調(diào)查中，適合用全面調(diào)查方式的是（　�。�
A、了解七年級（1）班學(xué)生期中數(shù)學(xué)考試的成績
B、了解一批炮彈的殺傷力
C、了解北京市民觀看《北京新聞》欄目的收視率
D、了解某條河流的水質(zhì)情況

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列等式從左到右的變形是因式分解的是（　　）
A、6a2b=2ab•3a2
B、x2-x-2=（x+1）（x-2）
C、x2-x+
1
4
=x（x-1）+
1
4
D、（2x-1）（x+3）=2x2+5x-3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、x=1，y=-1是方程2x-3y=5的一個解
B、方程
x
0.7
-
1.3-20x
0.3
=1可化為
10x
7
-
13-20x
3
=1
C、
2x-y=3
2xy=5
是二元一次方程組
D、當a、b是已知數(shù)時，方程ax=b的解是x=
b
a

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，BC的垂直平分線EF交BC于D，且CF=BE．試說明四邊形BFCE是菱形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：（4-π）0+|-2|-16×4-1+16÷23．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某養(yǎng)殖專業(yè)戶現(xiàn)計劃投資建仔豬場和成豬場，兩個養(yǎng)殖場均為正方形．已知成豬場的面積比仔豬場的面積大40m2，兩個豬場的圍墻總長為80m，請你幫助他計算出這兩個豬場的面積分別是多少？（兩個豬場沒有公共圍墻）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

翔志瓊公司修筑一條公路，開始修筑若干天以后，公司抽調(diào)了一部力量去完成其他任務(wù)，所以施工速度有所降低．修筑公路的里程y（千米）和所用時間x（天）的關(guān)系用圖所示的折線OAB表示，其中OA所在的直線是函數(shù)y=0.1x的圖象，AB所在直線是函數(shù)y=
1
15
x+2的圖象．
（1）求點A的坐標；
（2）完成修路工程后，公司發(fā)現(xiàn)如果一直按開始的速度修筑此公路，可提前20天完工，求此公路的長度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）解方程：
2-x
x-3
=
1
3-x
-2；
（2）先化簡，再求值：
a+b
ab
÷(
a
b
-
b
a
)，其中a=13，b=12．

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同步練習(xí)冊答案