下列說法正確的是( 。
A、x=1,y=-1是方程2x-3y=5的一個解
B、方程
x
0.7
-
1.3-20x
0.3
=1
可化為
10x
7
-
13-20x
3
=1
C、
2x-y=3
2xy=5
是二元一次方程組
D、當(dāng)a、b是已知數(shù)時,方程ax=b的解是x=
b
a
考點:二元一次方程的解,一元一次方程的解,解一元一次方程,二元一次方程的定義
專題:
分析:利用二元一次方程,二元一次方程的解及一元一次方程的解的定義及解一元一次方程的方法判定即可.
解答:解:A、x=1,y=-1是方程2x-3y=5的一個解,把x=1,y=-1代入方程2x-3y=5正確,故A選項正確;
B、方程
x
0.7
-
1.3-20x
0.3
=1
可化為
10x
7
-
13-20x
3
=1
0,故B選項錯誤;
C、
2x-y=3
2xy=5
是二元二次方程組,故C選項錯誤;
D、當(dāng)a、b是已知數(shù)時,方程ax=b的解是x=
b
a
,因為a不能為0,故D選項錯誤.
故選:A.
點評:本題主要考查了二元一次方程的解,一元一次方程的解,解一元一次方程及二元一次方程的定義,解題的關(guān)鍵是熟記定義及解方程的方法.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于函數(shù)y=
2x-1
,當(dāng)自變量x=2.5時,對應(yīng)的函數(shù)值是(  )
A、2B、-2C、±2D、4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在菱形ABCD中,對角線AC與BD交于點O,如果∠ABC=60°,AC=4,那么該菱形的面積是( 。
A、16
3
B、16
C、8
3
D、8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

順次連接四邊形各邊的中點所得到的四邊形是( 。
A、長方形B、四邊形
C、平行四邊形D、等腰梯形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、同位角相等
B、過一點有且只有一條直線與已知直線垂直
C、過一點有且只有一條直線與已知直線平行
D、對于直線a、b、c,若a∥b,b∥c,則a∥c

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小馬虎在做作業(yè)時,不小心把方程的一常數(shù)污染了,看不清楚了,被污染的方程是:
2
3
x+1=
1
2
x+■,怎么辦?小馬虎想了想,便翻看了書后的答案,此方程的解是x=12,他很快補好了這個常數(shù),請你把小馬虎求常數(shù)的過程寫出來.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

李師傅家去年種蘋果的收入扣除各項支出后結(jié)余5000元,今年他家蘋果又喜獲豐收,收入比去年增加了20%,由于實行了科學(xué)管理,今年的支出比去年減少了5%,因此今年結(jié)余比去年多1750元,求李師傅家去年種植蘋果的收入和支出各是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:5(x+4)-7=
3
2
x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:
(1)
3x-2y=-1
x-y=1
;
(2)
x+3y=2
3x-13y=-4

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