根據(jù)環(huán)保局公布的廣州市2013年至2014年P(guān)M2.5的主要來源的數(shù)據(jù)，制成扇形統(tǒng)計圖（如圖4），其中所占百分比最大的主要來源是      .（填主要來源的名稱）

 


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


  解方程：.

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方程的解是_______________．

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已知：如圖，AB是半圓O的直徑，弦CD∥AB，動點P、Q分別在線段OC、CD上，且DQ＝OP，AP的延長線與射線OQ相交于點E、與弦CD相交于點F(點F與點C、D不重合)，AB＝20，cos∠AOC＝．設(shè)OP＝x，△CPF的面積為y．21cnjy.com(

1)求證：AP＝OQ；

(2)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式，并寫出它的定義域；

(3)當△OPE是直角三角形時，求線段OP的長.

 


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已知滿足方程組，則的值為（ ）

（A）-4       （B）4        （C）-2        （D）2

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  解方程：.

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如圖10，四邊形OMTN中，OM=ON，TM=TN，我們把這種兩組鄰邊分別相等的四邊形叫做箏形.

（1）試探究箏形對角線之間的位置關(guān)系，并證明你的結(jié)論；

（2）在箏形ABCD中，已知AB=AD=5，BC=CD，BC>AB，BD，AC為對角線，BD=8.

①是否存在一個圓使得A，B，C，D四個點都在這個圓上？若存在，求出圓的半徑；若不存在， 請說明理由；21教育網(wǎng)

②過點B作BF⊥CD，垂足為F，BF交AC于點E，連接DE.當四邊形ABED為菱形時，求點F到AB 的距離.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


圖1是一張可以折疊的小床展開后支撐起來放在地面的示意圖，此時，點A，B，C在同一直線上，且∠ACD=90°。圖2是小床支撐腳CD折疊的示意圖，在折疊過程中，ΔACD變形為四邊形ABC’D’，最后折疊形成一條線段BD”�！　�21*cnjy*com

（1）小床這樣設(shè)計應(yīng)用的數(shù)學原理是  ▲ 

（2）若AB:BC=1:4，則tan∠CAD的值是  ▲ 

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若順次連接四邊形ABCD四邊的中點，得到的圖形是一個矩形，則四邊形ABCD一定是

A．矩形            B．菱形           C．對角線相等的四邊形        D．對角線互相垂直的四邊形

 

     

 

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