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計算:
(1)(y32÷y6;                    
(2)(
1
3
a2b3)(-15a2b2);
(3)-(10x3+2xy2+y3)+(10x3+3xy2-8y3);
(4)(2x+y)(x-y);          
(5)用乘法公式計算:(3x+9)(3x-9);
(6)化簡求值:b(a+b)+(a-b)2-a2-2b2,其中a=
1
3
,b=3.
考點:整式的混合運算—化簡求值
專題:
分析:(1)先算乘方,再算除法即可;
(2)根據單項式乘以單項式法則求出即可;
(3)先去括號,再合并同類項即可;
(4)根據多項式乘以多項式法則求出即可;
(5)根據平方差公式進行計算即可;
(6)先算乘法,再合并同類項,最后代入求出即可.
解答:解:(1)原式=y6÷y6=1;

(2)(
1
3
a2b3)(-15a2b2
=-5a4b5;

(3)-(10x3+2xy2+y3)+(10x3+3xy2-8y3
=-10x3-2xy2-y3+10x3+3xy2-8y3
=xy2-9y3

(4)(2x+y)(x-y)
=2x2-2xy+xy-y2
=2x2-xy-y2;
      
(5)(3x+9)(3x-9)
=(3x)2-92
=9x2-81;

(6)b(a+b)+(a-b)2-a2-2b2
=ab+b2+a2-2ab+b2-a2-2b2
=-ab,
當a=
1
3
,b=3時,原式=-
1
3
×3=-1.
點評:本題考查了整式的混合運算和求值的應用,主要考查學生的化簡能力和計算能力,題目是一道比較好的題目,難度適中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,已知x=1是方程的ax2+bx+c=0(a≠0)一個根,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A、B兩點,交y軸于C(0,
7
3
)點,頂點為M,對稱軸x=4與x軸交于N點,P為對稱軸上的一個動點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)當以P點為圓心,OM長為半徑的圓經過C點時,請用尺規(guī)先確定P點的位置,再求⊙P與y軸的另一個交點Q的坐標;
(3)探究:是否存在同時與直線OM和x軸都相切的⊙P?若存在,請求出⊙P的半徑及圓心坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

計算:
(1)
2
x-1
÷(
2
x2-1
+
1
x+1
);
(2)先化簡:1-
a-1
a
÷
a2-1
a2+2a
,再選取一個你喜歡的a值代入計算.

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科目:初中數學 來源: 題型:

(1)(x+2)2-16=0;
(2)
1
3
(3x-2)3+9=0.

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科目:初中數學 來源: 題型:

(1)填空:
21-20=
 
=2( 。
22-21=
 
=2( 。
23-22=
 
=2( 。

(2)探索(1)中式子的規(guī)律,試寫出第n個等式;
(3)計算:210+211+212+…+22014

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科目:初中數學 來源: 題型:

四邊形ABCD是正方形,△ADF旋轉一定角度后得到△ABE,如圖所示,如果AF=5,AB=9,求:
(1)指出旋轉中心和旋轉角度;
(2)求DE的長度;
(3)BE與DF的位置關系如何?

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,平面直角坐標系中,點O為坐標原點,直線y=
3
3
x+2
3
與x軸、y軸分別交于點A、B,直線BC垂直于直線AB,交x軸于點C,點D從A點出發(fā),以每秒3個單位向終點原點運動;與此同時點Q從點C出發(fā),以每秒2個單位沿著射線BC方向運動,設運動時間為t秒,點D到達終點時都停止運動.
(1)求直線BC的解析式;
(2)作DP垂直x軸交直線AB于點P,連結PQ交x軸于E點,取EQ的中點M,過M點作EQ的垂線交y軸于點N,求線段0N的長;
(3)作出點N關于直線PQ的對稱點F,連結PF交BC于點H,在P、Q的運動過程中,是否存在△PEH是直角三角形?若存在,求出t的值;若不存在說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

(1)已知(a-b)2=15,(a+b)2=7,計算ab的值;
(2)閱讀理解:已知a2+a-1=0,求a3+2a2+3的值.
解:a3+2a2+3
=a3+a2-a+a2+a+3
=a(a2+a-1)+a2+a-1+4
=0+0+4
=4
請你參照以上方法解答下面問題:
如果1+a+a2+a3=0,試求代數式a+a2+a3+a4+a5+a6+a7+a8的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

若代數式2xay3-
1
3
x2y2a-b
是同類項,則a+b=
 

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