【題目】已知a＞b且a+b=0，則（ ）
A.a＜0
B.b＞0
C.b≤0
D.a＞0

【答案】D
【解析】解：∵a＞b且a+b=0，
∴a＞0，b＜0，
故選：D．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解有理數(shù)的加法法則(有理數(shù)加法法則：1、同號(hào)兩數(shù)相加，取相同的符號(hào)，并把絕對(duì)值相加2、異號(hào)兩數(shù)相加，取絕對(duì)值較大的符號(hào)，并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值3、一個(gè)數(shù)與0相加，仍得這個(gè)數(shù))．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各式能用完全平方公式進(jìn)行分解因式的是（　�。�

A、x2+1B、x2+2x﹣1

C、x2+x+1D、x2+4x+4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列直線(xiàn)是圓的切線(xiàn)的是（ ）

A. 與圓有公共點(diǎn)的直線(xiàn)B. 到圓心的距離等于半徑的直線(xiàn)

C. 垂直于圓的半徑的直線(xiàn)D. 過(guò)圓直徑外端點(diǎn)的直線(xiàn)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】因式分解
（1）3a2﹣12；
（2）x3y﹣2x2y2+xy3；
（3）（x+1）（x+3）+1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象上有兩點(diǎn)（3，4）和（﹣5，4），則此拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸是直線(xiàn)x=

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】解答題
（1）一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值是指在數(shù)軸上表示這個(gè)數(shù)的點(diǎn)到的距離；
（2）若|a|=﹣a，則a0；
（3）有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示，請(qǐng)化簡(jiǎn)|a|+|b|+|a+b|．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在正方形網(wǎng)格中以點(diǎn)A為圓心，AB為半徑作圓A交網(wǎng)格于點(diǎn)C（如圖（1）），過(guò)點(diǎn)C作圓的切線(xiàn)交網(wǎng)格于點(diǎn)D，以點(diǎn)A為圓心，AD為半徑作圓交網(wǎng)格于點(diǎn)E（如圖（2））．

問(wèn)題：

（1）求∠ABC的度數(shù)；

（2）求證：△AEB≌△ADC；

（3）△AEB可以看作是由△ADC經(jīng)過(guò)怎樣的變換得到的？并判斷△AED的形狀（不用說(shuō)明理由）．

（4）如圖（3），已知直線(xiàn)a，b，c，且a∥b，b∥c，在圖中用直尺、三角板、圓規(guī)畫(huà)等邊三角形A′B′C′使三個(gè)頂點(diǎn)A′，B′，C′，分別在直線(xiàn)a，b，c上．要求寫(xiě)出簡(jiǎn)要的畫(huà)圖過(guò)程，不需要說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用一個(gè)5倍的放大鏡去觀(guān)察一個(gè)三角形，對(duì)此，四位同學(xué)有如下說(shuō)法：

甲說(shuō)：三角形的每個(gè)內(nèi)角都擴(kuò)大到原來(lái)的5倍；

乙說(shuō)：三角形的每條邊都擴(kuò)大到原來(lái)的5倍；

丙說(shuō)：三角形的面積擴(kuò)大到原來(lái)的5倍；

丁說(shuō)：三角形的周長(zhǎng)都擴(kuò)大到原來(lái)的5倍．上述說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 甲和乙B. 乙和丙C. 丙和丁D. 乙和丁

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)校組織的游藝會(huì)上，投飛標(biāo)游藝區(qū)游戲規(guī)則如下：如圖投到A區(qū)和B區(qū)的得分不同，A區(qū)為小圓內(nèi)部分，B區(qū)為大圓內(nèi)小圓外的部分（投中一次記一個(gè)點(diǎn)）．現(xiàn)統(tǒng)計(jì)小華、小芳和小明投中與得分情況如下：

小華：90分 小芳86分 小明：�。俊�分

（1）求投中A區(qū)、B區(qū)一次各得多少分？

（2）依此方法計(jì)算小明的得分為多少分？

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同步練習(xí)冊(cè)答案