【題目】如圖,是二次函數(shù)圖象的一部分,在下列結(jié)論中:①;②;③有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;④;其中正確的結(jié)論有(  )

A.1個(gè)B.2 個(gè)C.3 個(gè)D.4個(gè)

【答案】C

【解析】

由拋物線的開口方向判斷a的符號,由拋物線與y軸的交點(diǎn)判斷c的符號,然后根據(jù)對稱軸及拋物線與x軸交點(diǎn)情況進(jìn)行推理,進(jìn)而對各個(gè)結(jié)論進(jìn)行判斷.

解:由拋物線的開口方向向上可推出a0,
y軸的交點(diǎn)為在y軸的負(fù)半軸上可推出c=-10,
對稱軸為a0,得b0
abc0,故①正確;
由對稱軸為直線,拋物線與x軸的一個(gè)交點(diǎn)交于(20),(30)之間,則另一個(gè)交點(diǎn)在(0,0),(-1,0)之間,
所以當(dāng)x=-1時(shí),y0
所以a-b+c0,故②正確;
拋物線與y軸的交點(diǎn)為(0-1),由圖象知二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象與直線y=-1有兩個(gè)交點(diǎn),
ax2+bx+c+1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,故③錯(cuò)誤;
由對稱軸為直線,由圖象可知,

所以-4ab-2a,故④正確.
所以正確的有3個(gè),

故選:C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線軸交于點(diǎn)

1)拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為_____________,點(diǎn)坐標(biāo)為____________;(用含的代數(shù)式表示);

2)當(dāng)時(shí),拋物線上有一動(dòng)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)橫坐標(biāo)為,且。

①若點(diǎn)軸的距離為2時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo);

②設(shè)拋物線在點(diǎn)與點(diǎn)之間部分(含點(diǎn)和點(diǎn))最高點(diǎn)與最低點(diǎn)縱坐標(biāo)之差為,求之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;

3)若點(diǎn),連結(jié),當(dāng)拋物線與線段只有一個(gè)交點(diǎn)時(shí),直接寫出的取值范圍。

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【題目】在一個(gè)不透明的盒子中裝有4張卡片.4張卡片的正面分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,這些卡片除數(shù)字外都相同,將卡片攪勻.

(1)從盒子任意抽取一張卡片,恰好抽到標(biāo)有奇數(shù)卡片的概率是:

(2)先從盒子中任意抽取一張卡片,再從余下的3張卡片中任意抽取一張卡片,求抽取的2張卡片標(biāo)有數(shù)字之和大于4的概率(請用畫樹狀圖或列表等方法求解).

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【題目】某校開設(shè)了“3D打印、數(shù)學(xué)史、詩歌欣賞、陶藝制作四門校本課程,為了解學(xué)生對這四門校本課程的喜愛情況,對學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)問卷調(diào)査(問卷調(diào)査表如圖所示),將調(diào)査結(jié)果整理后繪制例圖1、圖2兩幅均不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.

最受歡迎的校本課程調(diào)查問卷

您好!這是一份關(guān)于您最喜歡的校本課程問卷調(diào)查表,請?jiān)诒砀裰羞x擇一個(gè)(只能選一個(gè))您最喜歡的課程選項(xiàng),在其后空格內(nèi)打“√”,非常感謝您的合作.

選項(xiàng)

校本課程

A

3D打印

B

數(shù)學(xué)史

C

詩歌欣賞

D

陶藝制作

校本課程

頻數(shù)

頻率

A

36

0.45

B

0.25

C

16

b

D

8

合計(jì)

a

1

請您根據(jù)圖表中提供的信息回答下列問題:

1)統(tǒng)計(jì)表中的a   b   ;

2D對應(yīng)扇形的圓心角為   度;

3)根據(jù)調(diào)査結(jié)果,請您估計(jì)該校2000名學(xué)生中最喜歡數(shù)學(xué)史校本課程的人數(shù);

4)小明和小亮參加校本課程學(xué)習(xí),若每人從A、B、C三門校本課程中隨機(jī)選取一門,請用畫樹狀圖或列表格的方法,求兩人恰好選中同一門校本課程的概率.

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【題目】如圖,在小正形的邊長均為1的方格紙中,線段AB,點(diǎn)A,B均在小正方形的頂點(diǎn)上.

(1)在圖①中畫出平行四邊形ABCD,且四邊形ABCD的面積為6,點(diǎn)C、D均在小正方形的頂點(diǎn)上;

(2)在圖②中畫出一個(gè)△ABC,點(diǎn)C在小正方形的頂點(diǎn)上,且BCBA,請直接寫出∠BCA的余弦值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1,x2

1)求實(shí)數(shù)k的取值范圍;

2)是否存在實(shí)數(shù)k使得成立?若存在,請求出k的值;若不存在,請說明理由.

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【題目】下列關(guān)于二次函數(shù)的說法錯(cuò)誤的是( 。

A.拋物線y=﹣2x2+3x+1的對稱軸是直線

B.函數(shù)y2x2+4x3的圖象的最低點(diǎn)在(﹣1,﹣5

C.二次函數(shù)y=(x+22+2的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(﹣2,2

D.點(diǎn)A30)不在拋物線yx22x3

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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,翻折∠C,使點(diǎn)C落在斜邊AB上某一點(diǎn)D處,折痕為EF(點(diǎn)E、F分別在邊ACBC上)

1)若△CEF△ABC相似.

當(dāng)AC=BC=2時(shí),AD的長為   

當(dāng)AC=3,BC=4時(shí),AD的長為   ;

2)當(dāng)點(diǎn)DAB的中點(diǎn)時(shí),△CEF△ABC相似嗎?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,等邊ABC的邊長為10,點(diǎn)M是邊AB上一動(dòng)點(diǎn),將等邊ABC沿過點(diǎn)M的直線折疊,該直線與直線AC交于點(diǎn)N,使點(diǎn)A落在直線BC上的點(diǎn)D處,且BD:DC=1:4,折痕為MN,則AN的長為_____

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