如圖是一個(gè)正方體的表面展開(kāi)圖，上面標(biāo)有“我、愛(ài)、七、十、一、中”六個(gè)字，圖中“愛(ài)”對(duì)面的字是（　　）
A、七B、一C、十D、中
考點(diǎn)：專(zhuān)題：正方體相對(duì)兩個(gè)面上的文字
專(zhuān)題：
分析：正方體的表面展開(kāi)圖，相對(duì)的面之間一定相隔一個(gè)正方形，根據(jù)這一特點(diǎn)作答．
解答：解：正方體的表面展開(kāi)圖，相對(duì)的面之間一定相隔一個(gè)正方形，
“我”與“十”是相對(duì)面，
“愛(ài)”與“一”是相對(duì)面，
“七”與“中”是相對(duì)面．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了正方體相對(duì)兩個(gè)面上的文字，注意正方體的空間圖形，從相對(duì)面入手，分析及解答問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先化簡(jiǎn)再求值：3x2-[7-3（4x-3）-2x2]，其中x=-
1
2
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
38
-（π-2）0+(
1
2
)-2-（-1）99．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

化簡(jiǎn)：
（1）（
1
2
）-1-|-
2
|-
1
2
-1
+（-1-
2
）2；
（2）（-2）3+
1
2
（2012-
3
）0-|-
1
2
|．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）23-6×（-3）+2×（-4）；
（2）（-
3
4
-
5
9
+
7
12
）÷
1
36
；
（3）-22+8÷（-2）3-2×（
1
8
-
1
2
）；      
（4）3（-ab+2a）-（3a-b）+3ab；
（5）（8xy-x2+y2）-4（x2-y2+2xy-3）．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是一個(gè)幾何體從三個(gè)方向看所得到的形狀圖．
（1）寫(xiě)出這個(gè)幾何體的名稱(chēng)；
（2）畫(huà)出它的一種表面展開(kāi)圖；
（3）若從正面看的高為3cm，從上面看三角形的邊長(zhǎng)都為2cm，求這個(gè)幾何體的側(cè)面積．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，如果從半徑為5cm的圓形紙片上剪去
1
5
圓周的一個(gè)扇形，將留下的扇形圍成一個(gè)圓錐（接縫處不重疊），則這個(gè)圓錐的高為（　�。� 
A、1cm
B、3cm
C、2
6
cm
D、4cm

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)圖中數(shù)字的規(guī)律，最后一個(gè)空格應(yīng)填的數(shù)是（　　）
A、738B、720
C、550D、500

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一個(gè)不透明的盒子里，裝有三個(gè)分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3的小球，它們的形狀、大小、質(zhì)地等完全相同．小明先從盒子里隨機(jī)取出一個(gè)小球，記下數(shù)字為x；放回盒子搖勻后，再由小華隨機(jī)取出一個(gè)小球，記下數(shù)字為y．
（1）用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖表示出（x，y）的所有可能出現(xiàn)的結(jié)果；
（2）求小明、小華各取一次小球所確定的點(diǎn)（x，y）落在反比例函數(shù)y=
3
x
的圖象上的概率．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案