如圖,將兩塊直角三角尺的直角頂點(diǎn)C疊放在一起.
(1)判斷∠ACE與∠BCD的大小關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)若∠DCE=30°,求∠ACB的度數(shù);
(3)猜想:∠ACB與∠DCE有怎樣的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
【考點(diǎn)】余角和補(bǔ)角.
【分析】(1)根據(jù)余角的性質(zhì),可得答案;
(2)根據(jù)余角的定義,可得∠ACE,根據(jù)角的和差,可得答案;
(3)根據(jù)補(bǔ)角的定義,可得答案.
【解答】解:(1)∠ACE=∠BCD,理由如下:
∵∠ACE+∠DCE=90°,∠BCD+∠DCE=90°,
∴∠ACE=∠BCD;
(2)由余角的定義,得∠ACE=90°﹣∠DCE=90°﹣30°=60°,
由角的和差,得∠ACB=∠ACE+∠BCE=60°+90°=150°;
(3)∠ACB+∠DCE=180°,理由如下:
由角的和差,得∠ACB=∠BCE+∠ACE,
∠ACB+∠DCE=∠BCE+(∠ACE+DCE)=∠BCE+∠ACE=180°.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了余角和補(bǔ)角,利用了余角的性質(zhì),補(bǔ)角的性質(zhì),角的和差.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知a與b互為相反數(shù),b與c互為倒數(shù).當(dāng)a=時(shí),c的值為__________.
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.如圖是由四個(gè)大小一樣的小正方體組成的立體圖形.請(qǐng)你在指定區(qū)域內(nèi)畫(huà)出從三個(gè)不同方向看圖所看到的圖形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
若□×2xy=16x3y2,則□內(nèi)應(yīng)填的單項(xiàng)式是( 。
A.4x2y B.8x3y2 C.4x2y2 D.8x2y
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,已知FG⊥AB,CD⊥AB,垂足分別為G、D,∠1=∠2,
求證:∠CED+∠ACB=180°.請(qǐng)你將小明的證明過(guò)程補(bǔ)充完整.
證明:∵FG⊥AB,CD⊥AB,垂足分別為G、D(已知)
∴∠FGB=∠CDB=90°( ),
∴GF∥CD ( ).
∵GF∥CD(已證)
∴∠2=∠BCD ( )
又∵∠1=∠2(已知),
∴∠1=∠BCD ( ),
∴ ,( )
∴∠CED+∠ACB=180° .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某班共有41名同學(xué),其中有2名同學(xué)習(xí)慣用左手寫(xiě)字,其余同學(xué)都習(xí)慣用右手寫(xiě)字,老師隨機(jī)請(qǐng)1名同學(xué)解答問(wèn)題,習(xí)慣用左手寫(xiě)字的同學(xué)被選中的概率是( )
A.0 B. C. D.1
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