【題目】在△ABC中,∠ABC為銳角,點M為射線AB上一動點,連接CM,以點C為直角頂點,以CM為直角邊在CM右側(cè)作等腰直角三角形CMN,連接NB

1)如圖1,圖2,若△ABC為等腰直角三角形,

問題初現(xiàn):①當(dāng)點M為線段AB上不與點A重合的一個動點,則線段BN,AM之間的位置關(guān)系是   ,數(shù)量關(guān)系是   ;

深入探究:②當(dāng)點M在線段AB的延長線上時,判斷線段BN,AM之間的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

2)如圖3,∠ACB≠90°,若當(dāng)點M為線段AB上不與點A重合的一個動點,MPCM交線段BN于點P,且∠CBA45°,BC,當(dāng)BM   時,BP的最大值為   

【答案】1)①AMBN,AMBN;②AMBN位置關(guān)系是AMBN,數(shù)量關(guān)系是AMBN,見解析;(22,1.

【解析】

1)問題初現(xiàn):①由“SAS”證明ACM≌△BCN,可得結(jié)論;

深入探究:②由“SAS”證明ACM≌△BCN,可得結(jié)論;

2)過點CCEAB于點E,過點NNFCE于點F,則FNAB,通過證明四邊形FNBE是矩形,可得CEBE4,∠CEM=∠ABN90°,通過證明CEM∽△MBP,可得,即BP=BM22+1,由二次函數(shù)的性質(zhì)可求解.

解:(1)問題初現(xiàn):①AMBN位置關(guān)系是AMBN,數(shù)量關(guān)系是AMBN

理由:∵△ABC,CMN為等腰直角三角形,

∴∠ACB=∠MCN90°,ACBCCMCN,∠CAB=∠CBA45°

∴∠ACM=∠BCN,且 ACBC,CMCN,

∴△ACM≌△BCN SAS

∴∠CAM=∠CBN45°,AMBN

∵∠CAB=∠CBA45°,

∴∠ABN45°+45°90°,即 AMBN

故答案為:AMBN; AMBN;

深入探究:②當(dāng)點M在線AB的延長線上時,AMBN位置關(guān)系是AMBN,數(shù)量關(guān)系是AMBN

理由如下:如圖,

∵△ABCCMN為等腰直角三角形,

∴∠ACB=∠MCN90°ACBC,CMCN,∠CAB=∠CBA45°

∴∠ACM=∠BCN,且 ACBC,CMCN

∴△ACM≌△BCN SAS

∴∠CAM=∠CBN45°,AMBN

∵∠CAB=∠CBA45°

∴∠ABN45°+45°90°,即 AMBN

2)如圖,過點CCEAB于點E,過點NNFCEF,則FNAB

∵△MCN是等腰直角三角形

CMCN,∠MCN90°

∴∠ECM+FCN90°,且∠ECM+CME90°

∴∠FCN=∠CME,且CMCN,∠F=∠CEM90°

∴△CNF≌△CMEAAS

FNECEMCF

BC,CEAB,∠CBA45°

CEBE4,

FNBECE,且FNBA

∴四邊形FNBE是平行四邊形,且∠F90°

∴四邊形FNBE是矩形

∴∠CEM=∠ABN90°

∴∠PMB+MPB90°

CMMP

∴∠CME+PMB90°

∴∠CME=∠MPB,且∠CEM=∠ABN90°

∴△CEM∽△MBP

BP=﹣BM22+1

∴當(dāng)BM2時,BP有最大值為1

故答案為:2,1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】如圖,在RtABC中,∠C90°,AC3BC4,點DAB的中點,點P是直線BC上一點,將△BDP沿DP所在的直線翻折后,點B落在B1處,若B1DBC,則點P與點B之間的距離為( 。

A.1B.C.1 3D.5

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【題目】為弘揚中華傳統(tǒng)文化,黔南州近期舉辦了中小學(xué)生國學(xué)經(jīng)典大賽.比賽項目為:A.唐詩;B.宋詞;C.論語;D.三字經(jīng).比賽形式分單人組雙人組”.

(1)小麗參加單人組,她從中隨機抽取一個比賽項目,恰好抽中三字經(jīng)的概率是多少?

(2)小紅和小明組成一個小組參加雙人組比賽,比賽規(guī)則是:同一小組的兩名隊員的比賽項目不能相同,且每人只能隨機抽取一次,則恰好小紅抽中唐詩且小明抽中宋詞的概率是多少?請用畫樹狀圖或列表的方法進行說明.

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線分別交x軸、y軸于點B,C,正方形AOCD的頂點D在第二象限內(nèi),EBC中點,OFDE于點F,連結(jié)OE,動點PAO上從點A向終點O勻速運動,同時,動點Q在直線BC上從某點Q1向終點Q2勻速運動,它們同時到達終點.

1)求點B的坐標和OE的長;

2)設(shè)點Q2為(m,n),當(dāng)tanEOF時,求點Q2的坐標;

3)根據(jù)(2)的條件,當(dāng)點P運動到AO中點時,點Q恰好與點C重合.

①延長AD交直線BC于點Q3,當(dāng)點Q在線段Q2Q3上時,設(shè)Q3Qs,APt,求s關(guān)于t的函數(shù)表達式.

②當(dāng)PQ與△OEF的一邊平行時,求所有滿足條件的AP的長.

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【題目】甲、乙兩人加工同一種零件,甲每天加工的數(shù)量是乙每天加工數(shù)量的 1.5 倍,兩人各加工 600 個這種零件,甲比乙少用 5 天.

1)求甲、乙兩人每天各加工多少個這種零件?

2)已知甲、乙兩人加工這種零件每天的加工費分別是 150 元和 120 元,現(xiàn)有 3000 個這種零件的加工任務(wù),甲單獨加工一段時間后另有安排,剩余任務(wù)由乙單獨完成.如果總加工費不超過 7800 元,那么甲至少加工了多少天?

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【題目】閱讀下列材料:若關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c0的兩個非零實數(shù)根分別為x1,x2,則x1+x2=﹣x1x2.

解決下列問題:已知關(guān)于x的一元二次方程(x+n)26x有兩個非零不等實數(shù)根x1,x2,設(shè)m,

()當(dāng)n1時,求m的值;

()是否存在這樣的n值,使m的值等于?若存在,求出所有滿足條件的n的值;若不存在,請說明理由.

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【題目】甲、乙兩車分別從A,B兩地相向勻速行駛,甲車先出發(fā)兩小時,甲車到達B地后立即調(diào)頭,并保持原速度與乙車同向行駛,乙車到達A地后,繼續(xù)保持原速向遠離B的方向行駛,經(jīng)過一段時間后兩車同時到達C地,設(shè)兩車之間的距離為y(干米),甲車行駛的時間為x小時,yx之間的函數(shù)圖象如圖所示,則當(dāng)甲車重返A地時,乙車距離C________千米.

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收集數(shù)據(jù):

隨機抽取甲乙兩所學(xué)校的 20 名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績進行

91

89

77

86

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31

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59

88

整理、描述數(shù)據(jù)

按如下數(shù)據(jù)段整理、描述這兩組數(shù)據(jù)

分析數(shù)據(jù)

兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差如下表:

a經(jīng)統(tǒng)計,表格中m的值是 ___________

得出結(jié)論:

b若甲學(xué)校有 400 名初二學(xué)生,估計這次考試成績 80 分以上人數(shù)為____________

c可以推斷出 _______學(xué)校學(xué)生的數(shù)學(xué)水平較高,理由為:①__________________;②_________________.(至少從兩個不同的角度說明推斷的合理性)

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