【題目】如圖,已知,⊙O的半徑OC垂直于弦AB,垂足為點D,點POC的延長線上,連結(jié)APAC平分∠PAB

(1)求證:PA是⊙O的切線;

(2)sinP=,AB=16,求⊙O的半徑長.

【答案】(1)證明見解析;(2)10.

【解析】

1)由角平分線的定義和等腰三角形的性質(zhì)可得∠OCA=OAC,∠PAC=BAC,由直角三角形的性質(zhì)可得∠PAC+OAC=90°,即可證PA是⊙O的切線;

2)根據(jù)切線的性質(zhì)得到OAAP,求得∠OAE=P,根據(jù)已知條件得到sinP=sinOAE=,設(shè)OE=3xAO=5x,求得AE=4x,于是得到結(jié)論.

1)連接OA,

OA=OC

∴∠OCA=OAC,

AC平分∠PAB,

∴∠PAC=BAC,

OC垂直于弦AB

∴∠BAC+OCA=90°,

∴∠PAC+OAC=90°

OAPA,且OA是半徑,

PA是⊙O的切線;

2)∵PA是⊙O的切線,

OAAP

OC垂直于弦AB,

∴∠BAO+O=P+O=90°

∴∠OAE=P,

sinP=,

sinP=sinOAE=

設(shè)OE=3x,AO=5x

AE=4x,

AB=2AE=16,

x=2,

AO=10

∴⊙O的半徑長為10

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,,以為圓心,2為半徑作⊙軸于兩點,射線交⊙兩點,為弧的中點,的中點.當射線點旋轉(zhuǎn)時,的最小值為(

A.B.C.D.不能確定

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是正方形,點E是平面內(nèi)異于點A的任意一點,以線段AE為邊作正方形AEFG,連接EB,GD

1)如圖1,求證EBGD;

2)如圖2,若點E在線段DG上,AB5AG3,求BE的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線yx2+bx+cx軸交于A40)、B(﹣2,0),與y軸交于點C

1)求拋物線的解析式;

2)點D為第四象限拋物線上一點,設(shè)點D的橫坐標為m,四邊形ABCD的面積為S,求Sm的函數(shù)關(guān)系式,并求S的最值;

3)點P在拋物線的對稱軸上,且∠BPC45°,請直接寫出點P的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,平行四邊形ABOC的頂點BC在反比例函數(shù)y=(x>O)的圖象上,點A在反比例函數(shù)y=(k>O)的圖象上,若點B的坐標為(1,2),∠OBC=90°,k的值為( )

A. B.3 C.5 D.12.5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,小圓O的半徑為1,A1B1C1,A2B2C2,A3B3C3,AnBnn依次為同心圓O的內(nèi)接正三角形和外切正三角形,由弦A1C1和弧A1C1圍成的弓形面積記為S1,由弦A2C2和弧A2C2圍成的弓形面積記為S2,,以此下去,由弦Ann和弧Ann圍成的弓形面積記為Sn,其中S2020的面積為_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一帶一路倡議提出五年多來,交通、通信、能源等各項相關(guān)建設(shè)取得積極進展,也為增進各國民眾福祉提供了新的發(fā)展機遇.下圖是2017一年一路沿線部分國家的通信設(shè)施現(xiàn)狀統(tǒng)計圖.

根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,下列推斷合理的是( ).

A.互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)器擁有個數(shù)最多的國家是阿聯(lián)酋

B.寬帶用戶普及率的中位數(shù)是11.05%

C.8個國家的電話普及率能夠達到平均每人1

D.只有俄羅斯的三項指標均超過了相應的中位數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,P是等邊三角形ABC內(nèi)一點,PA=3,PB=4, PC=5,若將△APB繞著點B逆時針旋轉(zhuǎn)后得到△CQB,∠APB的度數(shù)______

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】拋物線過點,頂點為M點.

1)求該拋物線的解析式;

2)試判斷拋物線上是否存在一點P,使∠POM90.若不存在,說明理由;若存在,求出P點的坐標;

3)試判斷拋物線上是否存在一點K,使∠OMK90,說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案