如圖①,已知點(diǎn)A(,0),對(duì)稱(chēng)軸為的拋物線(xiàn)以y軸交于點(diǎn)B(0,4),以x軸交于點(diǎn)D.
⑴ 求拋物線(xiàn)的解析式;
⑵ 過(guò)點(diǎn)B作BC∥x軸交拋物線(xiàn)于點(diǎn)C,連接DC.判斷四邊形ABCD的形狀,并說(shuō)明理由;
⑶ 如圖②,動(dòng)點(diǎn)E,F分別從點(diǎn)A,C同時(shí)出發(fā),運(yùn)動(dòng)速度均為1cm/s,點(diǎn)F沿AC運(yùn)動(dòng),到對(duì)角線(xiàn)AC與BD的交點(diǎn)M停止,此時(shí)點(diǎn)E在AD上運(yùn)動(dòng)也停止.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s),△BEF的面積為S(cm2).求S與t的函數(shù)關(guān)系式.
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解:⑴由題意,得,解得,
∴拋物線(xiàn)的解析式為.
⑵四邊形ABCD是菱形. …
理由:∵當(dāng)y=0時(shí),,解得:=-3,=2,
∴點(diǎn)D為(2,0).
∵當(dāng)y=4時(shí),,解得:=0,=5,
∴點(diǎn)C為(5,4).
∵A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(,0)、(0,4),
∴BC=AD=5.
∵BC∥AD,
∴四邊形ABCD是平行四邊形.
在Rt△AOB中,∠AOB=90°,
∴AB==5.
∴AB=AD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)的圖象不經(jīng)過(guò)以下的點(diǎn)是
(A), (B), (C), (D),
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在□ABCD中,對(duì)角線(xiàn)AC、BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E是AB的中點(diǎn),且OE=3,則AD= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
為了解某校學(xué)生的身高情況,隨機(jī)抽取該校若干名學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查.利用所得數(shù)據(jù)繪制如下統(tǒng)計(jì)圖表:根據(jù)圖表提供的信息,回答下列問(wèn)題:
⑴ 在樣本中,學(xué)生的身高眾數(shù)在__________組,中位數(shù)在__________組;
⑵ 若將學(xué)生身高情況繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖,則C組部分的圓心角為 ;
⑶ 已知該校共有學(xué)生2000人,請(qǐng)估計(jì)身高在165及以上的學(xué)生約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,正方形ABOC的邊長(zhǎng)為3,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,則的值是 .
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