把下列多項式因式分解:
(1)ax2-16ay2;
(2)a3+ab2-2a2b;
(3)x2y(m-n)-xy2(n-m);           
(4)a2+2ab+b2-9.
考點:提公因式法與公式法的綜合運用
專題:
分析:(1)首先提取公因式a,進而利用平方差公式分解即可;
(2)首先公因式a,進而利用完全平方公式進行分解即可;
(3)直接提取公因式xy(m-n),進而得出答案;
(4)首先利用完全平方公式進行分解,進而利用平方差公式分解因式.
解答:解:(1)ax2-16ay2
=a(x2-16y2
=2(x+4y)(x-4y);

(2)a3+ab2-2a2b
=a(a2+b2-2ab)
=a(a-b)2;

(3)x2y(m-n)-xy2(n-m)=xy(m-n)(x+y);

(4)a2+2ab+b2-9
=(a+b)2-9
=(a+b+3)(a+b-3).
點評:此題主要考查了提取公因式法分解因式以及公式法分解因式,熟練應(yīng)用乘法公式是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知四邊形ABDE是平行四邊形,C為邊BD延長線上一點,連結(jié)AC、CE,使AB=AC.
(1)求證:△BAD≌△ACE;
(2)若∠B=30°,AB=26,BD=10,求平行四邊形ABDE的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:|1-
2
|+
3-
8
27
×
1
4
-
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在6×6的方格紙中有一個格點三角形ABC(三角形的頂點都在小正方形的頂點上),每個小正方形的邊長都為1.
(1)建立直角坐標(biāo)系,使A點的坐標(biāo)是(2,-1),并寫出B,C兩點的坐標(biāo);
(2)判斷△ABC的形狀.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如表,給出A、B兩種上網(wǎng)寬帶的收費方式:
收費方式 月使用費/元 包月上網(wǎng)時間/小時 超時費/(元/分)
A 30 20 0.05
B 60 不限時
假設(shè)月上網(wǎng)時間為x小時,方式A、B的收費方式分別是yA(元)、yB(元).
(1)請寫出yA、yB分別與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的范圍(注意結(jié)果要化簡);
(2)在給出的坐標(biāo)系中畫出這兩個函數(shù)的圖象;
(3)結(jié)合圖象與解析式,填空:
當(dāng)上網(wǎng)時間x的取值范圍是
 
時,選擇方式A省錢;
當(dāng)上網(wǎng)時間x的取值范圍是
 
時,選擇方式B省錢.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)解方程組
2x+3y=5
2x-y=1
;          
(2)解不等式組:
x+1>-2
2x-2≤2+
1
2
x

(3)已知方程組
2x+y=a-3
x-y=-2a
的解是負(fù)數(shù).①求a的取值范圍;②化簡:|a+3|-|5a-3|.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,若菱形ABCD的頂點A,B的坐標(biāo)分別為(-3,0),(2,0),點D在y軸上,則點C的坐標(biāo)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若(x2-3x+4)(x2-ax+1)的展開式中,不含x2項,則a的值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:xa=4,xb=2,則xa+b=
 

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