【題目】一道滿分3分的數(shù)學(xué)測驗題,網(wǎng)絡(luò)閱卷時老師評分只能給整數(shù),即得分可能為0分,1分,2分,3分.為了解學(xué)生知識點掌握情況及試題的難易程度,對初三(1)班所有學(xué)生的這道試題得分情況進(jìn)行分析整理后,繪制了兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖,如圖所示.
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)m= ,得分為“3分”對應(yīng)的扇形圓心角為 度,請補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;
(2)由“小知識”提供的信息,請依據(jù)計算得到的L的值,判斷這道題屬于哪一類難度的試題?
【答案】(1);;補(bǔ)全的條形統(tǒng)計圖見解析;(2),這道題為中等難度題.
【解析】
(1)根據(jù)得“0分”的學(xué)生有6人,所占的百分比為10%,可得總?cè)藬?shù),從而求得得“1分”的同學(xué)的人數(shù),補(bǔ)全圖形即可;再計算得“1分”的同學(xué)所占的百分比,從而可求;再計算得“3分”的同學(xué)所占的百分比,從而可得圓心角的大小;
(2)先計算樣本平均數(shù),再按照所給的公式進(jìn)行計算即可.
(1)由條形統(tǒng)計圖可知0分的同學(xué)有6人,
由扇形統(tǒng)計圖可知,0分的同學(xué)占,
抽取的總?cè)藬?shù)是:(人,
故得1分的學(xué)生數(shù)是;(人,
.
解得.
得分為“3分”對應(yīng)的扇形圓心角為.
補(bǔ)全的條形統(tǒng)計圖如下:
故答案為:
(2)∵X=(分,∴.
因為0.58在中間,所以這道題為中等難度題.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在信息快速發(fā)展的新時代,“信息消費”已成為人們生活的重要部分.為了解某社區(qū)居民每月信息消費的情況,學(xué)校社會實踐小組到該社區(qū)隨機(jī)調(diào)查了部分住戶2019年7月的信息消費金額,并將手機(jī)到的數(shù)據(jù)整理成不完整統(tǒng)計圖(圖9.1、圖9.2).
請結(jié)合圖中相關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題.
(1)本次調(diào)查樣本的容量是______;
(2)D組的頻數(shù)是______,E組的頻率是______,B組所對應(yīng)扇形的圓心角為______度;
(3)在調(diào)查的住戶中,當(dāng)月信息消費金額的中位數(shù)出現(xiàn)在______組;
(4)若該社區(qū)有1500戶住戶,估計當(dāng)月信息消費額不少于300元的約有______戶.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,直線y=x-1交x軸、y軸于A、B點,點P(1,,且S四邊形PAOB=3.5,雙曲線y=經(jīng)過點P.
(1)求k的值;
(2)如圖2,直線)交射線BA于E,交雙曲線y=于F,將直線向右平移4個單位長度后交射線于,交雙曲線y=于,若,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果,正方形ABCD的邊長為2cm,E為CD邊上一點,∠DAE=30°,M為AE的中點,過點M作直線分別與AD、BC相交于點P、Q,若PQ=AE,則PD等于( )
A. cm或cm B. cm C.cm或cm D.cm或cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商店銷售型和型兩種學(xué)習(xí)機(jī),其中用10000元采購型學(xué)習(xí)機(jī)臺數(shù)和用8000元采購型學(xué)習(xí)機(jī)臺數(shù)相等,且一臺型學(xué)習(xí)機(jī)比一臺型學(xué)習(xí)機(jī)進(jìn)價多100元.
(1)求一臺型和型學(xué)習(xí)機(jī)價格各是多少元?
(2)若購進(jìn)型學(xué)習(xí)機(jī)共100臺,其中型的進(jìn)貨量不超過型的2倍,設(shè)購進(jìn)型學(xué)習(xí)機(jī)臺.
①求的取值范圍.
②已知型學(xué)習(xí)機(jī)售價均是900元/臺,實際進(jìn)貨時,廠家對型學(xué)習(xí)機(jī)在原進(jìn)貨價的基礎(chǔ),上下調(diào)元,且限定商店最多購進(jìn)型學(xué)習(xí)機(jī)60臺,若商店保持同種學(xué)習(xí)機(jī)的售價不變,請你根據(jù)以上信息,求出使這100臺學(xué)習(xí)機(jī)銷售總利潤(元)的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們規(guī)定:若拋物線的頂點在坐標(biāo)軸上,則稱該拋物線為“數(shù)軸函數(shù)”例如拋物線y=x2和y=(x-1)2都是“數(shù)軸函數(shù)”.
(1)拋物線y=x2-4x+4和拋物線y=x2-6x是“數(shù)軸函數(shù)“嗎?請說明理由;
(2)若拋物線y=2x2+4mx+m2+16是“數(shù)軸函數(shù)”,求該拋物線的表達(dá)式
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在四邊形ABCD中,AB⊥AC,DC⊥AC,∠B=∠D,,,,點E,F分別是BC,AD的中點.
(1)求證:;
(2)當(dāng)與滿足什么數(shù)量關(guān)系時,四邊形是正方形?請證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,小聰用一張面積為1的正方形紙片,按如下方式操作:
①將正方形紙片四角向內(nèi)折疊,使四個頂點重合,展開后沿折痕剪開,把四個等腰直角三角形扔掉;
②在余下紙片上依次重復(fù)以上操作,
當(dāng)完成第2020次操作時,余下紙片的面積為( )
A.22019B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著新農(nóng)村的建設(shè)和舊城的改造,我們的家園越來越美麗,小明家附近廣場中央新修了一個圓形噴水池,在水池中心豎直安裝了一根高米的噴水管,它噴出的拋物線形水柱在與池中心的水平距離為米處達(dá)到最高,水柱落地處離池中心米.
(1)請你建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,并求出水柱拋物線的函數(shù)解析式;
(2)求出水柱的最大高度是多少?
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