【題目】如圖1,某人用一張面積為S的三角形紙片ABC剪出一個(gè)EFP,記EFP的面積為T,已知E、F、P分別是ABC三邊上的三點(diǎn),且EFBC.

(1)如圖2,當(dāng)PB重合,設(shè)分別等于、、時(shí),PEF的面積分別為、、.

= ,= ,= ;

寫(xiě)出的求解過(guò)程;

(2)如圖3,當(dāng)點(diǎn)PABCBC上的任意一點(diǎn)時(shí)(點(diǎn)P可與BC重合),設(shè)試求出、S的函數(shù)關(guān)系式;

(3)請(qǐng)?zhí)骄?/span>T是否存在最大值,若存在,請(qǐng)求出這個(gè)最大值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

【答案】(1)S,,;②見(jiàn)解析;(2),理由見(jiàn)解析;(3)T存在最大值,當(dāng)k=時(shí),.

【解析】(1)由等高可推出面積比等于底邊之比,進(jìn)而推出三角形面積;

(2)點(diǎn)PBC上的任意一處,連BF,由EFBC,得BEF同高等底,因此,由(1)可知:AEFABC,可得︰S=︰1,=S·

由AE︰AB=k︰1,得AE︰BE=k︰(1-k),故=k︰(1-k),即k·=(1-k)·,所以k︰T=((1-k)S,化簡(jiǎn)可得.

(3)(2)可知T=-(-k)S,求拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)坐標(biāo)可得.

解:(1)=S,==S;

②如圖∵EFBC,

∴∠AEF=ABC,A=A,

∴△AEF∽△ABC,

又∵

=S.過(guò)FFDABD,

FD·BE,,

由于AE︰AB=3︰4,

AE︰BE=3︰1,

,

=,=S.

(2)當(dāng)時(shí),,理由如下:

如圖,點(diǎn)PBC上的任意一處,連BF,

EFBC,BEF同高等底,

,

由(1)可知:AEFABC,

設(shè)AE︰AB=k︰1,

︰S=︰1,

=S·.

又∵AE︰AB=k︰1,則AE︰BE=k︰(1-k),

=k︰(1-k),k·=(1-k)·,k︰T=((1-k)S

T=(1-k)kST=-(-k)S;

(3)(2)可知T=-(-k)S=-(-k+-)S=-S(k-+,

T存在最大值,當(dāng)k=時(shí),.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)(發(fā)現(xiàn))如圖①,已知等邊ABC,將直角三角板的60°角頂點(diǎn)D任意放在BC邊上(點(diǎn)D不與點(diǎn)B、C重合),使兩邊分別交線(xiàn)段AB、AC于點(diǎn)E、F.

①若AB=6,AE=4,BD=2,則CF =________;

②求證:EBD∽△DCF.

(2)(思考)若將圖①中的三角板的頂點(diǎn)DBC邊上移動(dòng),保持三角板與邊AB、AC的兩個(gè)交點(diǎn)E、F都存在,連接EF,如圖②所示.問(wèn)點(diǎn)D是否存在某一位置,使ED平分∠BEFFD平分∠CFE?若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

(3)(探索)如圖③,在等腰ABC中,AB=AC,點(diǎn)OBC邊的中點(diǎn),將三角形透明紙板的一個(gè)頂點(diǎn)放在點(diǎn)O處(其中∠MON=B),使兩條邊分別交邊AB、AC于點(diǎn)E、F(點(diǎn)E、F均不與ABC的頂點(diǎn)重合),連接EF.設(shè)∠B=α,則AEFABC的周長(zhǎng)之比為________(用含α的表達(dá)式表示)

.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】不透明的口袋里裝有紅、黃、藍(lán)三種顏色的小球(除顏色不同外,其它都一樣),其中紅球2個(gè),藍(lán)球1個(gè),現(xiàn)在從中任意摸出一個(gè)紅球的概率為

(1)求袋中黃球的個(gè)數(shù);

(2)第一次摸出一個(gè)球(不放回),第二次再摸出一個(gè)球,請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法求兩次摸出的都是紅球的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線(xiàn)y=﹣x4x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B、C是線(xiàn)段AB上一點(diǎn),四邊形OADC是菱形,則OD的長(zhǎng)為(  )

A. 4.2B. 4.8C. 5.4D. 6

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【題目】如圖,某學(xué)校的教室多媒體投影儀E正對(duì)投影幕布AB的中央,其距離EG = 3.60米.為了方便課堂教學(xué)與使用,現(xiàn)將投影幕布由黑板正中AB的位置調(diào)整到左面BC的位置處,測(cè)得米,,此時(shí)投影儀E調(diào)整到線(xiàn)段EB上的點(diǎn)F處且恰好正對(duì)投影幕布BC的中央.若投影儀與投影幕布的安裝距離控制在3.45米到3.65米之間效果最好,則調(diào)整后的投影儀F與投影幕布BC之間的距離是否符合要求?請(qǐng)通過(guò)計(jì)算加以說(shuō)明.

(參考數(shù)據(jù): ,結(jié)果精確到0.01)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)其中滿(mǎn)足:

1

2)在坐標(biāo)平面內(nèi),將△ABC平移,點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)D,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)E,點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)F,若平移后E、F兩點(diǎn)都在坐標(biāo)軸上,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)E的坐標(biāo);

3)若在△ABC內(nèi)部的軸上存在一點(diǎn)P,在(2)的平移下,點(diǎn)P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)Q,使得△APQ的面積為10,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為_________

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【題目】某年級(jí)共有300名學(xué)生.為了解該年級(jí)學(xué)生A,B兩門(mén)課程的學(xué)習(xí)情況,從中隨機(jī)抽取60名學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,獲得了他們的成績(jī)(百分制),并對(duì)數(shù)據(jù)(成績(jī))進(jìn)行整理、描述和分析.下面給出了部分信息.

.A課程成績(jī)的頻數(shù)分布直方圖如下(數(shù)據(jù)分成6組:,,,);

.A課程成績(jī)?cè)?/span>這一組是:

70 71 71 71 76 76 77 78 79 79 79

.A,B兩門(mén)課程成績(jī)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如下:

課程

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

A

B

70

83

根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出表中的值;

(2)在此次測(cè)試中,某學(xué)生的A課程成績(jī)?yōu)?/span>76分,B課程成績(jī)?yōu)?/span>71分,這名學(xué)生成績(jī)排名更靠前的課程是________(填“A”“B”),理由是_______;

(3)假設(shè)該年級(jí)學(xué)生都參加此次測(cè)試,估計(jì)A課程成績(jī)超過(guò)分的人數(shù).

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【題目】某種蔬菜的銷(xiāo)售單價(jià)y1與銷(xiāo)售月份x之間的關(guān)系如圖1所示,成本y2與銷(xiāo)售月份x之間的關(guān)系如圖2所示(圖1的圖象是線(xiàn)段,圖2的圖象是拋物線(xiàn))

(1)已知6月份這種蔬菜的成本最低,此時(shí)出售每千克的收益是多少元?(收益=售價(jià)﹣成本)

(2)哪個(gè)月出售這種蔬菜,每千克的收益最大?簡(jiǎn)單說(shuō)明理由.

(3)已知市場(chǎng)部銷(xiāo)售該種蔬菜4、5兩個(gè)月的總收益為22萬(wàn)元,且5月份的銷(xiāo)售量比4月份的銷(xiāo)售量多2萬(wàn)千克,求4、5兩個(gè)月的銷(xiāo)售量分別是多少萬(wàn)千克?

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【題目】解下列方程:(1)3x2-5x+2=0;(2)(7x+3)2=2(7x+3);

(3)t2t-=0;(4)(y+1)(y-1)=2y-1.

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