【題目】某班10名學(xué)生校服尺寸與對(duì)應(yīng)人數(shù)如圖所示，那么這10名學(xué)生校服尺寸的中位數(shù)為_____cm．

【答案】170

【解析】

根據(jù)圖示，可得：某班10名學(xué)生校服尺寸分別是160cm、165cm、165cm、165cm、170cm、170cm、175cm、175cm、180cm、180cm，據(jù)此判斷出這10名學(xué)生校服尺寸的中位數(shù)為多少即可．

∵某班10名學(xué)生校服尺寸分別是160cm、165cm、165cm、165cm、170cm、170cm、175cm、175cm、180cm、180cm，

∴這10名學(xué)生校服尺寸的中位數(shù)為：

(170+170)÷2

＝340÷2

＝170(cm)

答：這10名學(xué)生校服尺寸的中位數(shù)為170cm．

故答案為：170．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)A（-4，-2）和B（a，4），直線AB交y輸于點(diǎn)C，連接QA、OB.

（1）求反比例函數(shù)的解析式和點(diǎn)B的坐標(biāo)：

（2）根據(jù)圖象回答，當(dāng)x的取值在什么范圍內(nèi)時(shí)，一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值；

（3）求△AOB的面積.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知四邊形OABC是菱形，CD⊥x軸，垂足為D，函數(shù) 的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)C，且與AB交于點(diǎn)E．若OD＝2，則△OAE的面積為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖①，在平面直角坐標(biāo)系中，二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c的圖象與坐標(biāo)軸交于A，B，C三點(diǎn)，其中點(diǎn)A的坐標(biāo)為（﹣3，0），點(diǎn)B的坐標(biāo)為（4，0），連接AC，BC．動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，在線段AC上以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)C作勻速運(yùn)動(dòng)；同時(shí)，動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)O出發(fā)，在線段OB上以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)B作勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，另一點(diǎn)隨之停止運(yùn)動(dòng)，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒．連接PQ．

（1）填空：b=　 　，c=　 　；

（2）在點(diǎn)P，Q運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，△APQ可能是直角三角形嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由；

（3）在x軸下方，該二次函數(shù)的圖象上是否存在點(diǎn)M，使△PQM是以點(diǎn)P為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形？若存在，請(qǐng)求出運(yùn)動(dòng)時(shí)間t；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由；

（4）如圖②，點(diǎn)N的坐標(biāo)為（﹣，0），線段PQ的中點(diǎn)為H，連接NH，當(dāng)點(diǎn)Q關(guān)于直線NH的對(duì)稱點(diǎn)Q′恰好落在線段BC上時(shí)，請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)Q′的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知，為反比例函數(shù)圖象上的兩點(diǎn)，動(dòng)點(diǎn)在軸正半軸上運(yùn)動(dòng)，當(dāng)線段與線段之差達(dá)到最大時(shí)，點(diǎn)的坐標(biāo)是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中，第一象限內(nèi)的點(diǎn)P在直線y＝x上，過(guò)點(diǎn)P的直線交x軸正半軸于點(diǎn)A，交直線y＝3x于點(diǎn)B，點(diǎn)B在第一象限內(nèi)．

(1)如圖1，當(dāng)∠OAB＝90°時(shí)，求的值；

(2)當(dāng)點(diǎn)A的坐標(biāo)為(6，0)，且BP＝2AP時(shí)，將過(guò)點(diǎn)A的拋物線y＝﹣x2+mx上下方平移，使它過(guò)點(diǎn)B，求平移的方向和距離．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為參加11月23日舉行的丹東市“我愛(ài)詩(shī)詞”中小學(xué)生詩(shī)詞大賽決賽，某校每班選25名同學(xué)參加預(yù)選賽，成績(jī)分別為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)，其中相應(yīng)等級(jí)的得分依次記為10分、9分、8分、7分，學(xué)校將八年級(jí)的一班和二班的成績(jī)整理并繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖：

根據(jù)以上提供的信息解答下列問(wèn)題

（1）請(qǐng)補(bǔ)全一班競(jìng)賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖；

（2）請(qǐng)直接寫(xiě)出a、b、c、d的值；

班級(jí)

　平均數(shù)（分）

　中位數(shù)（分）

　眾數(shù)（分）

　一班

　a＝　 　

　b＝　 　

　9

　二班

　8.76

　c＝　 　

　d＝　 　

（3）請(qǐng)從平均數(shù)和中位數(shù)兩個(gè)方面對(duì)這兩個(gè)班級(jí)的成績(jī)進(jìn)行分析．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在等腰△ABC中，AB＝AC，以AB為直徑的圓O交BC于點(diǎn)D，過(guò)點(diǎn)C作CF∥AB，與⊙O的切線BE交于點(diǎn)E，連接DE．

（1）求證：BD＝CD；

（2）求證：△CAB∽△CDE；

（3）設(shè)△ABC的面積為S1，△CDE的面積為S2，直徑AB的長(zhǎng)為x，若∠ABC＝30°，S1、S2 滿足S1+S2＝，試求x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校為了解初中學(xué)生每天在校體育活動(dòng)的時(shí)間（單位：h），隨機(jī)調(diào)査了該校的部分初中學(xué)生．根據(jù)調(diào)查結(jié)果，繪制出如下的統(tǒng)計(jì)圖①和圖②．請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息，解答下列問(wèn)題：

（Ⅰ）本次接受調(diào)查的初中學(xué)生人數(shù)為_(kāi)__________，圖①中m的值為_(kāi)____________；

（Ⅱ）求統(tǒng)計(jì)的這組每天在校體育活動(dòng)時(shí)間數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)；

（Ⅲ）根據(jù)統(tǒng)計(jì)的這組每天在校體育活動(dòng)時(shí)間的樣本數(shù)據(jù)，若該校共有800名初中學(xué)生，估計(jì)該校每天在校體育活動(dòng)時(shí)間大于1h的學(xué)生人數(shù)．

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