如圖,若AB∥CD,在下列三種情況下探究∠APC與∠PAB,∠PCD的數(shù)量關(guān)系.

(1)圖①中,∠APC+∠PAB+∠PCD=
 
;
(2)圖②中,
 
;
(3)圖③中,寫出∠APC與∠PAB,∠PCD的三者數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
考點(diǎn):平行線的性質(zhì)
專題:幾何圖形問題,推理填空題
分析:三個(gè)圖形中過P作PE與AB平行,由AB與CD平行,利用平行于同一條直線的兩直線平行得到PE與CD平行,利用平行線的性質(zhì)判斷即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)過P作PE∥AB,
∵AB∥CD,
∴PE∥CD,
∴∠A+∠APE=180°,∠EPC+∠C=180°,
∴∠APC+∠PAB+∠PCD=∠A+∠APE+∠EPC+∠C=360°;
(2)過P作PE∥AB,
∵AB∥CD,
∴PE∥CD,
∴∠A=∠APE,∠EPC=∠C,
∴∠APC=∠APE+∠EPC=∠PAB+∠PCD;
(3)∠APC=∠PCD-∠PAB,
理由為:過P作PE∥AB,
∵AB∥CD,
∴PE∥CD,
∴∠PAB+∠APE=180°,∠EPC+∠PCD=180°,
即∠APE=180°-∠PAB,∠EPC=180°-∠PCD,
∴∠APC=∠APE-∠EPC=∠PCD-∠PAB.
故答案為:(1)360°;(2)∠APC=∠PAB+∠PCD
點(diǎn)評(píng):此題考查了平行線的性質(zhì),熟練掌握平行線的性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.
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邊長為2cm的正方形的一個(gè)頂點(diǎn)到該正方形四邊中點(diǎn)的距離之和是( 。
A、(2+2
5
)cm
B、(2+
5
)cm
C、(4+2
5
)cm
D、(4+
5
)cm

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一艘輪船以16海里/時(shí)的速度離開港口(如圖),向北偏東40°方向航行,另一艘輪船在同時(shí)以12海里/時(shí)的速度向北偏西一定的角度的航向行駛,已知它們離港口一個(gè)半小時(shí)后相距30海里(即BA=30),問另一艘輪船的航行的方向是北偏西多少度?

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比較兩個(gè)實(shí)數(shù)大小的方法很多,用構(gòu)造法來比較大小,體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的思想,別具一格.例如比較
5
+
10
+
13
6
2
的大小.
解:如圖所示,構(gòu)造邊長為6的正方形,由勾股定理可知AB=
5
,BC=
13
,CD=
10
,AD=6
2
,顯然AB+CD+BC>AD,所以
5
+
10
+
13
>6
2

請仿照上例,比較實(shí)數(shù)
10
+2
2
61
-
5
的大。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC中,D,E,F(xiàn)分別為BC,AC,AB的中點(diǎn).
(1)△ABC有
 
條中位線;
(2)若△DEF的面積為4,則△ABC的面積是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求下面數(shù)的算術(shù)平方根.
(1)64
(2)
9
16

(3)(-
1
2
)2

(4)|-5|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,已知∠1=110°,∠3=110°,∠4=70°
(1)說明l1∥l2;
(2)說明AB∥CD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示
(1)當(dāng)∠1=30°,∠3=30°時(shí),直線a,b平行嗎?為什么?
(2)當(dāng)∠2=140°,∠3=40°時(shí),直線a,b平行嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平行四邊形ABCD中,E,F(xiàn),G,H分別是邊AB,BC,CD,DA上的點(diǎn),且AE=CG,BF=DH,求證:EG與FH互相平分(提示:可連接EF,F(xiàn)G,GH,HE,證四邊形EFGH為平行四邊形即可).

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