【題目】如圖，△ABC的邊BC上的高為AF，AC邊上的高為BG，中線為AD.已知AF＝6，BC＝10，BG＝5.

(1)求△ABC的面積；

(2)求AC的長；

(3)試說明△ABD和△ACD的面積相等．

【答案】(1)30；(2)12；(3)見解析.

【解析】

（1）直接利用三角形的面積計算方法計算得出答案即可；（2）利用三角形的面積計算公式建立方程求得答案即可；（3）利用三角形的面積計算公式以及兩個三角形底和高的關(guān)系得出答案即可．

(1)∵△ABC的邊BC上的高為AF，AF＝6，BC＝10，

∴△ABC的面積為BC·AF＝×10×6＝30.

(2)∵AC邊上的高為BG，BG＝5，

∴△ABC的面積為AC·BG＝30，即AC×5＝30，∴AC＝12.

(3)∵△ABC的中線為AD，

∴BD＝CD.

∵△ABD以BD為底，△ACD以CD為底，而且等高，

∴S△ABD＝S△ACD.

練習冊系列答案
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【題目】如圖，在平整的地面上，10個完全相同的棱長為8cm的小正方體堆成一個幾何體．

（1）在下面的網(wǎng)格中畫出從左面看和從上面看的形狀圖．

（2）如果在這個幾何體的表面（不含底面）噴上黃色的漆，則這個幾何體噴漆的面積是多少cm2．

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【題目】如圖，AC⊥CD，∠BED＝90°.填空：

(1)∠ACD＝_____度；

(2)直線AD與BE的位置關(guān)系是__________；

(3)點B到直線AD的距離是線段________的長度，點D到直線AB的距離是線段______的長度；

(4)在線段DA，DB，DC中，最短的是線段______；在線段BA，BE，BD中，最短的是線段______，理由是_____________________________________．

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【題目】如圖，在平行四邊形ABCD中，以A為圓心，AB為半徑畫弧，交AD于F，再分別以B、F為圓心，大于 BF的長為半徑畫弧，兩弧相交于點G，若BF=6，AB=5，則AE的長為（ ）
A.11
B.6
C.8
D.10

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【題目】(1)已知ab＜0，則＋＝_____；

(2)已知ab＞0，則＋＝______；

(3)若a，b都是非零有理數(shù)，則＋＋的值是多少？

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【題目】命題“兩直線平行，內(nèi)錯角的平分線互相平行”是真命題嗎？如果是，請給出證明；如果不是，請舉出反例．

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【題目】學(xué)校“數(shù)學(xué)魔盜團”社團準備購買A，B兩種魔方，已知購買2個A種魔方和6個B種魔方共需130元，購買1個A種魔方比1個B種魔方多花5元．

(1)求這兩種魔方的單價；

(2)結(jié)合社員們的需求，社團決定購買A，B兩種魔方共100個(其中A種魔方不超過50個)．“雙11期間”某商店有兩種優(yōu)惠活動，如圖所示．請根據(jù)以上信息填空：購買A種魔方________個時選擇活動一盒活動二購買所需費用相同．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在 中， ， ， ， ， ，點 在 上， 交 于點 ， 交 于點 ，當 時， ．

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【題目】如圖，在△ABC 中，∠ACB=90°，AC=BC，AE 是 BC 邊的中線，過點C 作 CF⊥AE，垂足為點 F，過點 B 作 BD⊥BC 交 CF 的延長線于點 D．

（1）試證明：AE=CD；

（2）若 AC=12cm，求線段 BD 的長度．

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