已知A（-1，y1），B（1，y2），C（2，y3）三點(diǎn)在拋物線y=x2-2x+m上，則y1、y2、y3的大小關(guān)系為（　�。�
A、y1＜y2＜y3
B、y3＜y2＜y1
C、y2＜y1＜y3
D、y2＜y3＜y1
考點(diǎn)：二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征
專題：計(jì)算題
分析：分別計(jì)算自變量為-1、1和2所對應(yīng)的函數(shù)值，然后比較函數(shù)值的大小即可．
解答：解：當(dāng)x=-1時(shí)，y1=x2-2x+m=1+2+m=3+m；當(dāng)x=1時(shí)，y2=x2-2x+m=1-2+m=-1+m；當(dāng)x=2時(shí)，y3=x2-2x+m=4-4+m=m，
所以y2＜y3＜y1．
故選D．
點(diǎn)評：本題考查了二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征：二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)滿足其解析式．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
（1）x（x-2）-2x（x+1）-3x（x-5）；
（2）（m+n+2p）（m+n-2p）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，AD平分∠BAC，CE⊥AD，EF∥BC．求證：EC平分∠FED．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知一個(gè)直角三角形紙片OAB，其中∠AOB=90°，OA=2，OB=4，如圖所示，將該紙片放置在平面直角坐標(biāo)系中，折疊該紙片，折痕與邊OB交于點(diǎn)C，與邊AB交于點(diǎn)D．
（1）若折疊后使點(diǎn)B與點(diǎn)A重合，求點(diǎn)D的坐標(biāo)；
（2）若折疊后點(diǎn)B落在邊OA上的點(diǎn)為B′，且使B′D∥OB，此時(shí)你能否判斷出B′C和AB的位置關(guān)系？若能，給出證明；若不能，試說出理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

二次函數(shù)y=ax2+bx+c （a≠0）的圖象如圖，給出下列四個(gè)結(jié)論：
①4ac-b2＜0；②4a+c＜2b；③3b+2c＜0；④n（an+b）+b＞a（n≠-1），
其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是（　�。�
A、4個(gè)B、3個(gè)C、2個(gè)D、1個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，直線MN與x軸，y軸分別相交于A、C兩點(diǎn)，分別過A、C兩點(diǎn)作x軸，y軸的乘線相交于B點(diǎn)，且OA，OC（OA＞OC）的長分別是OC=6，OA=8
 （1）求直線MN的解析式；
（2）在直線MN上存在點(diǎn)P，使以點(diǎn)P、B、C三點(diǎn)為原點(diǎn)的三角形是等腰三角形，寫出P點(diǎn)的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，AB=BC=4，∠ABC=120°，將△ABC繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)角α（0°＜α＜90°）得△A1BC1，A1B交AC于點(diǎn)E，A1C1分別交AC、BC于D、F兩點(diǎn)．
（1）在旋轉(zhuǎn)過程中，線段EA1與FC有怎樣的數(shù)量關(guān)系？證明你的結(jié)論；
（2）當(dāng)α=30°時(shí)，試判斷四邊形BC1DA的形狀，并說明理由；
（3）在（2）的情況下，求線段ED的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

四邊形ABCD中，AD∥BC，DF=CF，連接AF并延長交BC延長線于點(diǎn)E．
（1）圖中哪兩個(gè)三角形可以通過怎樣的旋轉(zhuǎn)而相互得到？
（2）四邊形ABCD的面積與圖中哪個(gè)三角形的面積相等？
（3）若AB=AD+BC，∠B=70°，試求∠DAF的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

△ABC是等邊三角形，點(diǎn)D是BC邊上的任意一點(diǎn)，DE⊥AB于點(diǎn)E，DF⊥AC于點(diǎn)F，BN⊥AC于點(diǎn)N，則DE，DF，BN三者的數(shù)量關(guān)系為
 
．

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