直角三角形的兩直角邊分別為5、12，則斜邊上的高為   （      ）
A．6B．8C．D．
D
由勾股定理可得：斜邊長2=52+122，則斜邊長=13，直角三角形面積S=×5×12=×13×斜邊的高，可得：斜邊的高=．故選D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，兩個(gè)班的學(xué)生分別在M、N兩處參加植樹勞動(dòng)，現(xiàn)要在道路AB、AC的交叉區(qū)域內(nèi)設(shè)一個(gè)茶水供應(yīng)點(diǎn)P, 使P到兩條道路的距離相等，且使PM=PN,有一同學(xué)說：“只要作一個(gè)角平分線、一條線段的垂直平分線，這個(gè)茶水供應(yīng)點(diǎn)的位置就確定了”，你認(rèn)為這位同學(xué)說得對嗎？請說明理由，并通過作圖找出這一點(diǎn)，不寫作法，保留作圖痕跡.（6分）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在如圖的網(wǎng)格上，能找出幾個(gè)格點(diǎn)，使每一個(gè)格點(diǎn)與A、B兩點(diǎn)能構(gòu)成（  ）個(gè)等腰三角形。

A、3      B、4       C、5     D、6

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

用一條寬相等的足夠長的紙條，打一個(gè)結(jié)，如圖（1）所示，然后輕輕拉緊、壓平就可以得到如圖（2）所示的五邊形ABCDE，則S△A B C:S四邊形A C D E的值為            。

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，△ABC中，AB=AC，E，D分別是AB，AC上的點(diǎn)，連接BD，CE．請你增加一個(gè)條件(不再添加其它線段，不再標(biāo)注其它字母)，使BD=CE，并加以證明.
你添加的條件是：________________________________.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在△ABC中，∠A=50°，DE//BC，∠BDE－∠B=20°，求∠AED的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，已知∠A=10°，在∠A兩邊上分別作點(diǎn)，并連接這些點(diǎn)，使 AB=BC=CD=DE……一直作下去，那么圖中以這些線段為腰長的等腰三角形最多能找到（   ）個(gè)
A． 7B．8C．9D．無數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，△ABC中，AD是∠BAC的平分線，DE⊥AB，DF⊥AC， E、F為垂足，連接EF交AD于G，試判斷AD與EF垂直嗎？并說明理由.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

?ABCD中，AB=3，AD=5，E為AB中點(diǎn)，在BC上取一點(diǎn)F，使△DCF∽△DAE，則BF=______．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案