已知MN是線段AB的垂直平分線，下列說法正確的是(     )

A．與AB距離相等的點(diǎn)在MN上

B．與點(diǎn)A和點(diǎn)B距離相等的點(diǎn)在MN上

C．與MN距離相等的點(diǎn)在AB上

D．AB垂直平分MN


B【考點(diǎn)】線段垂直平分線的性質(zhì)．

【分析】由MN是線段AB的垂直平分線，可得與點(diǎn)A和點(diǎn)B距離相等的點(diǎn)在MN上，MN垂直平分AB．繼而求得答案；注意排除法在解選擇題中的應(yīng)用．

【解答】解：∵M(jìn)N是線段AB的垂直平分線，

∴與點(diǎn)A和點(diǎn)B距離相等的點(diǎn)在MN上，MN垂直平分AB．

故B正確；A、C、D錯(cuò)誤．

故選B．

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了線段垂直平分線的性質(zhì)．此題比較簡單，注意掌握線段垂直平分線的定義是關(guān)鍵．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知：如圖，在△ABC、△ADE中，∠BAC=∠DAE=90°，AB=AC，AD=AE，點(diǎn)C、D、E三點(diǎn)在同一直線上，連接BD．

求證：（1）△BAD≌△CAE；（2）試猜想BD、CE有何特殊位置關(guān)系，并證明．

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如圖，直線a∥b，∠1=50°，∠2=30°，則∠3=__________．

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下列分式中，一定有意義的是(     )

A．    B．      C．      D．

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如圖，△ABC≌△EFD，AB=EF，AE=15，CD=3，則AC=(     )

A．5       B．6       C．9       D．12

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計(jì)算：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在△ABC中，∠B=40°，∠C=30°，延長BA至點(diǎn)D，則∠CAD的大小為(     )

A．110°  B．80°    C．70°   D．60°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在△ABC中，∠B、∠C的平分線BE，CD相交于點(diǎn)F，

（1）∠ABC=42°，∠A=60°，求∠BFC的度數(shù)；

（2）直接寫出∠A與∠BFC的數(shù)量關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖所示，將一根長為24 cm的筷子，置于底面直徑為15 cm，高8 cm的圓柱形水杯中，設(shè)筷子露在杯子外面的長度為h，則h的取值范圍是（　�。�

A．h≤17 cm　　  B．h≥8 cm　　C．15 cm≤h≤16 cm　     D．7 cm≤h≤16 cm 

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