計算：
3-27
-2
(-3)2
+2（
2
1
4
-|2-
3
|）．
考點：實數(shù)的運算
專題：
分析：分別根據(jù)數(shù)的開方法則、絕對值的性質(zhì)計算出各數(shù)，再根據(jù)實數(shù)混合運算的法則進行計算即可．
解答：解：原式=-3-6+2（
3
2
-2+
3
）
=-9+3-4+2
3

=-10+2
3
．
點評：本題考查的是實數(shù)的運算，熟知數(shù)的開方法則、絕對值的性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是一個長方形試管架，在a cm長的木條上鉆了4個圓孔，每個孔的直徑為2cm，則x等于（　�。�
A、
a+8
5
cm
B、
a-16
5
 cm
C、
a-4
5
 cm
D、
a-8
5
 cm

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)在學(xué)習(xí)了統(tǒng)計知識后，就下表所列的5種用牙不良習(xí)慣對全班每一個同學(xué)進行了問卷調(diào)查（每個被調(diào)查的同學(xué)必須選擇而且只能在5種用牙不良習(xí)慣中選擇一項），調(diào)查結(jié)果如下統(tǒng)計圖所示．根據(jù)以上統(tǒng)計圖提供的信息，回答下列問題：
種類ABCDE
不良習(xí)慣睡前吃水果喝牛奶用牙開瓶蓋常喝飲料嚼冰常吃生冷零食磨牙
（1）這個班有多少名學(xué)生？
（2）這個班中有C類用牙不良習(xí)慣的學(xué)生多少人？占全班人數(shù)的百分比是多少？
（3）請補全條形統(tǒng)計圖；
（4）根據(jù)調(diào)查結(jié)果，估計這個年級3000名學(xué)生中有B類用牙不良習(xí)慣的學(xué)生多少人？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AE∥BC，∠B=∠C=50°，求∠DAC的度數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，△ABC的三個頂點分別為A（-4，4）、B（-6，1）、C（-2，3），
（1）請在該平面直角坐標(biāo)系中畫出△ABC向右平移5個單位，向下平移4個單位后的△DEF，并直接寫出D、E、F的坐標(biāo)．
（2）求△DEF的面積．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求x的值：
（1）（x-2）2=4；                 
（2）（x+1）3=8．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某童裝廠現(xiàn)有甲種布料38米，乙種布料26米．現(xiàn)計劃用這兩種布料生產(chǎn)L、M兩種型號的童裝50套．已知做一套L型號的童裝需甲種布料0.5米，乙種布料1米，可獲利45元．做一套M型號的童裝需甲種布料0.9米．乙種布料0.2米，可獲利30元．
（1）按要求安排L、M兩種型號的童裝的生產(chǎn)件數(shù)，有哪幾種方案？請你設(shè)計出來；
（2）在你設(shè)計的方案中，哪種生產(chǎn)方案獲總利潤最大？最大利潤是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知拋物線的圖象經(jīng)過點A（3，0）、點B（-1，0）、點C（0，-3），點M是拋物線上的頂點，點P是線段AM上一動點（不與點A、M重合），PN垂直x軸于點N．
（1）求拋物線的解析式及點M的坐標(biāo)；
（2）求直線AM的解析式；
（3）若設(shè)點P的橫坐標(biāo)為x，四邊形BCPN的面積為S，寫出S與x之間的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量x的取值范圍；
（4）當(dāng)x為何值時，S有最大值，最大值是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，D是BC的中點，DE⊥BC，CE∥AD．如果AC=2，CE=4．
（1）求證：四邊形ACED是平行四邊形；
（2）求四邊形ACEB的周長；
（3）直接寫出CE和AD之間的距離．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案