【題目】如圖,已知:射線PO與⊙O交于A、B兩點,PC、PD分別切⊙O于點C、D.
(1)請寫出兩個不同類型的正確結論;
(2)若CD=12,tan∠CPO= ,求PO的長.
【答案】
(1)解:不同類型的正確結論有:
①PC=PD,②∠CPO=∠DP,③CD⊥BA,④∠CEP=90°,⑤PC2=PAPB
(2)解:連接OC
∵PC、PD分別切⊙O于點C、D
∴PC=PD,∠CPO=∠DPA
∴CD⊥AB
∵CD=12
∴DE=CE= CD=6.
∵tan∠CPO= ,
∴在Rt△EPC中,PE=12
∴由勾股定理得CP=6
∵PC切⊙O于點C
∴∠OCP=90°
在Rt△OPC中,
∵tan∠CPO= ,
∴
∴OC=3 ,
∴OP= =15
【解析】(1)根據(jù)切線長定理可得出PC=PD,∠CPO=∠DP,根據(jù)等腰三角形三線合一的性質可得出CD⊥BA,∠CEP=90°,利用相似三角形的判定及性質可證得PC2=PAPB,即可得出答案。
(2)根據(jù)切線成定理可證出PC=PD,∠CPO=∠DPA,再根據(jù)等腰三角形的性質證得CD⊥AB,再根據(jù)垂徑定理求出CE的長,在Rt△PCE中根據(jù)tan∠CPO= ,就可求出PE的長,利用勾股定理求出PC的長, 在Rt△PCO中根據(jù)tan∠CPO= ,求出OC的長,然后利用勾股定理就可求出PO的長。
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,為的高,是的角平分線,若,
(1)求的度數(shù);
(2)若點F為線段上任一點,當為直角三角形時,求的度數(shù).
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【題目】如圖,在直角坐標系中,
請寫出各點的坐標.
若把向上平移2個單位,再向左平移1個單位得到,寫出、、的坐標,并在圖中畫出平移后圖形.
求出三角形ABC的面積.
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【題目】如圖,正方形ABCD邊長為4cm,以正方形的一邊BC為直徑在正方形ABCD內作半圓,過A作半圓的切線,與半圓相切于F點,與DC相交于E點,則△ADE的面積( 。
A.12
B.24
C.8
D.6
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【題目】在平面直角坐標系中,點A(t+1,t+2),點B(t+3,t+1),將點A向右平移3個長度單位,再向下平移4個長度單位得到點C.
(1)用t表示點C的坐標為_______;用t表示點B到y軸的距離為___________;
(2)若t=1時,平移線段AB,使點A、B到坐標軸上的點、處,指出平移的方向和距離,并求出點、的坐標;
(3)若t=0時,平移線段AB至MN(點A與點M對應),使點M落在x軸的負半軸上,三角形MNB的面積為4,試求點M、N的坐標.
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【題目】如圖,數(shù)學實踐活動小組要測量學校附近樓房CD的高度,在水平地面A處安置測傾器測得樓房CD頂部點D的仰角為45°,向前走20米到達A′處,測得點D的仰角為67.5°,已知測傾器AB的高度為1.6米,則樓房CD的高度約為(結果精確到0.1米, ≈1.414)( )
A.34.14米
B.34.1米
C.35.7米
D.35.74米
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【題目】如圖,在一筆直的沿湖道路l上有A、B兩個游船碼頭,觀光島嶼C在碼頭 A北偏東60°的方向,在碼頭 B北偏西45°的方向,AC=4km.游客小張準備從觀光島嶼C乘船沿CA回到碼頭A或沿CB回到碼頭B,設開往碼頭A、B的游船速度分別為v1、v2 , 若回到 A、B所用時間相等,則 =(結果保留根號).
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【題目】有一條拋物線,三位學生分別說出了它的一些性質:
甲說:對稱軸是直線x=2;
乙說:與x軸的兩個交點距離為6;
丙說:頂點與x軸的交點圍成的三角形面積等于9,請你寫出滿足
上述全部條件的一條拋物線的解析式: .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,直線a∥b,直線c與直線a、b分別相交于C、D兩點,直線d與直線a、b分別相交于A、B兩點,點P在直線AB上運動(不與A、B兩點重合).
(1)如圖1,當點P在線段AB上運動時,總有:∠CPD=∠PCA+∠PDB,請說明理由;
(2)如圖2,當點P在線段AB的延長線上運動時,∠CPD、∠PCA、∠PDB之間有怎樣的數(shù)量關系,并說明理由;
(3)如圖3,當點P在線段BA的延長線上運動時,∠CPD、∠PCA、∠PDB之間又有怎樣的數(shù)量關系(只需直接給出結論)?
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