如圖，△ACB≌△A1CB1，AB=2，AC=3，BC=4，則A1C的長(zhǎng)為（　�。�
A、2B、3C、4D、2.5
考點(diǎn)：全等三角形的性質(zhì)
專題：
分析：根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等可得A1C=AC．
解答：解：∵△ACB≌△A1CB1，
∴A1C=AC=3．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等的性質(zhì)，熟記性質(zhì)并準(zhǔn)確識(shí)圖準(zhǔn)確確定出對(duì)應(yīng)邊是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在△ABC中，若∠B=∠C=2∠A，則∠A的度數(shù)為（　　）
A、72°B、45°
C、36°D、30°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程
（1）x2+2x-3=0               
（2）3x（x-2）=2（2-x）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）-22-（-3）3×（-1）4-（-1）5
（2）4+3×（-2）2-（-3×
1
3
）2
（3）-3×[（-4）2+2]-（-3）2÷（-2）
（4）-（
1
3
-
11
21
+
3
14
）÷（-
1
42
）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

化簡(jiǎn)：
（1）（2x-7）-（4x-5）
（2）5a2-[3a-（2a-3）+4a2]
（3）0.025有
 
個(gè)有效數(shù)字，它們分別是
 
；
（4）3.50×106有
 
個(gè)有效數(shù)字，它們分別是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

12am-1b3與-
1
2
a3bn是同類項(xiàng)，則m+n=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

汪老師與學(xué)生們做“同時(shí)猜兩數(shù)”游戲，他說(shuō)：同座的兩位同學(xué)在1-9之間各選取一個(gè)幸運(yùn)數(shù)字，第一個(gè)同學(xué)將自己選定的幸運(yùn)數(shù)字減去1后乘以5，再減去2后乘以2，再將得到的結(jié)果再加上第二個(gè)同學(xué)的幸運(yùn)數(shù)字，只要將最后的結(jié)果告訴他，他就能同時(shí)猜出這兩位同學(xué)的幸運(yùn)數(shù)字各是多少．如果按照以上的規(guī)則得到的最后結(jié)果是44，那么第一、二位同學(xué)選定的幸運(yùn)數(shù)字之和是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算
（1）3a+2a-7a
（2）-4x2y+8xy2-9x2y-21xy2
（3）-5m2n+4mn2-2mn+6m2n+3mn
（4）（a+b）-2（2a-3b）+（3a-2b）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知在△ABC中，AC⊥BC，點(diǎn)DE在BC上，且AC=CD=DE=EB，連接AD，AE，求證：△ABD∽△EAD．

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同步練習(xí)冊(cè)答案