若|x-1|+|y+2|+|z-3|=0．則x+y+z的值為（　�。�
A、2B、-2C、0D、6
考點(diǎn)：非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：絕對值
專題：
分析：根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)可求出x、y、z的值，再將它們代入x+y+z中求解即可．
解答：解：∵|x-1|+|y+2|+|z-3|=0，
∴x-1=0，y+2=0，z-3=0，
∴x=1，y=-2，z=3，
∴x+y+z=1-2+3=2．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：有限個(gè)非負(fù)數(shù)的和為零，那么每一個(gè)加數(shù)也必為零．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

拋物線y=
1
2
x2的開口方向
 
，對稱軸是
 
，頂點(diǎn)坐標(biāo)是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若|a|=2，|b|=3，則a=
 
，b=
 

（1）當(dāng)ab＞0時(shí)，求a+b的值
（2）當(dāng)ab＜0時(shí)，求a3-b2的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，DE是△ABC邊AC的垂直平分線，若BC=18cm，AB=10cm，則△ABD的周長為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡：
（1）-|-0.4|=
 
，
（2）-[-（-2）]=
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

-（+2）=
 
；-（-2）=
 
；-|-2|=
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
（1）（+7）+（-21）+（-7）+21
（2）（-3
3
5
）÷3×1
2
3
÷（-
3
4
）
（3）(
1
3
-
3
4
+
1
6
)×(-24)
（4）2×（-5）+23-3÷
1
2

（5）（-3）2-|-10|+3-2×（-
1
2
）
（6）-12-（1-0.5）×
1
3
×[2-（-2）2]．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

作圖題（不寫作法，保留作圖痕跡）：
如圖，已知點(diǎn)M、N和∠AOB，求作一點(diǎn)P，使P到點(diǎn)M、N的距離相等，且到∠AOB的兩邊的距離相等．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知二次函數(shù)y=-x2-4x-5．
（1）指出這個(gè)二次函數(shù)圖象的開口方向、對稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)；
（2）把這個(gè)二次函數(shù)的圖象上、下平移，頂點(diǎn)恰好落在正比例函數(shù)y=-x的圖象上，求此時(shí)二次函數(shù)的解析式．
（3）把這個(gè)二次函數(shù)的圖象左、右平移，頂點(diǎn)恰好落在正比例函數(shù)y=-x的圖象上，求此時(shí)二次函數(shù)的解析式．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案