【題目】對(duì)于平面圖形上的任意兩點(diǎn)P,Q,如果經(jīng)過某種變換得到新圖形上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P′,Q′,保持PQ=P′Q′,我們把這種變換稱為“等距變換”,下列變換中不一定是等距變換的是(

A.平移 B.旋轉(zhuǎn) C.軸對(duì)稱 D.位似

【答案】D

【解析】

試題分析:平移的性質(zhì)是把一個(gè)圖形整體沿某一直線方向移動(dòng),會(huì)得到一個(gè)新的圖形,新圖形與原圖形的形狀和大小完全相同,則平移變換是“等距變換”;

旋轉(zhuǎn)的性質(zhì):旋轉(zhuǎn)前、后的圖形全等,則旋轉(zhuǎn)變換是“等距變換”;

軸對(duì)稱的性質(zhì):成軸對(duì)稱的兩個(gè)圖形全等,則軸對(duì)稱變換是“等距變換”;

位似變換的性質(zhì):位似變換的兩個(gè)圖形是相似形,則位似變換不一定是等距變換,故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的方格紙中,有一個(gè)以格點(diǎn)為頂點(diǎn)的ABC

(1)試根據(jù)三角形三邊關(guān)系,判斷ABC的形狀;

(2)在方格紙中利用直尺分別畫出AB、BC的垂直平分線,交點(diǎn)為O.觀察點(diǎn)O的位置,你能得出怎樣的結(jié)論?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】數(shù)學(xué)家莫倫在1925年發(fā)現(xiàn)了世界上第一個(gè)完美長(zhǎng)方形.如圖是一個(gè)完美長(zhǎng)方形,它恰能被分割成10個(gè)大小不同的正方形,其中標(biāo)注番號(hào)1的正方形邊長(zhǎng)為5,則這個(gè)完美長(zhǎng)方形的面積為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,“趙爽弦圖”由4個(gè)全等的直角三角形拼成,在RtABC中,ACB=90°,AC=b,BC=a,請(qǐng)你利用這個(gè)圖形解決下列問題:

(1)證明勾股定理;

(2)說明a2+b2≥2ab及其等號(hào)成立的條件.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,時(shí)鐘的時(shí)針,分針均按時(shí)正常轉(zhuǎn)動(dòng).

(1)分針每分針轉(zhuǎn)動(dòng)了 度,時(shí)針每分鐘轉(zhuǎn)動(dòng)了 度;

(2)若現(xiàn)在時(shí)間恰好是2點(diǎn)整,求:

①經(jīng)過多少分鐘后,時(shí)針與分針第一次成90°角;

②從2點(diǎn)到4點(diǎn)(不含2點(diǎn))有幾次時(shí)針與分針成60°角,分別是幾時(shí)幾分?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知a7b=2,則2a+14b+4的值是(

A.0 B. 2 C.4 D.8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線y=﹣x2+bx+c與坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn)A(0,8)、B(8,0)和點(diǎn)E,動(dòng)點(diǎn)C從原點(diǎn)O開始沿OA方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度移動(dòng),動(dòng)點(diǎn)D從點(diǎn)B開始沿BO方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度移動(dòng),動(dòng)點(diǎn)C、D同時(shí)出發(fā),當(dāng)動(dòng)點(diǎn)D到達(dá)原點(diǎn)O時(shí),點(diǎn)C、D停止運(yùn)動(dòng).

(1)直接寫出拋物線的解析式: ;

(2)求CED的面積S與D點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的函數(shù)解析式;當(dāng)t為何值時(shí),CED的面積最大?最大面積是多少?

(3)當(dāng)CED的面積最大時(shí),在拋物線上是否存在點(diǎn)P(點(diǎn)E除外),使PCD的面積等于CED的最大面積?若存在,求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)在4×4的方格中有五個(gè)同樣大小的正方形如圖1擺放,移動(dòng)其中一個(gè)正方形到空白方格中,與其余四個(gè)正方形圖2至圖5組成的新圖形是一個(gè)軸對(duì)稱圖形,請(qǐng)?jiān)谙旅婢W(wǎng)格中畫出四種互不全等的新圖形.

(2)定義:如圖1,點(diǎn)M,N把線段AB分割成AM,MN和BN.若以AM,MN,BN為邊的三角形是一個(gè)直角三角形,則稱點(diǎn)M,N是線段AB的勾股分割點(diǎn).已知點(diǎn)C是線段AB上的一定點(diǎn),其位置如圖2所示,請(qǐng)?jiān)贐C上畫一個(gè)點(diǎn)D,使點(diǎn)C,D是線段AB的勾股分割點(diǎn)(要求尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,畫出一種情形即可);

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一種記分方法:以80分為準(zhǔn),88分記為+8分,某同學(xué)得分為74分,則應(yīng)記為( )

A.+74分

B.﹣74分

C.+6分

D.﹣6分

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