已知D,E分別是△ABC的邊AB,AC上的點(diǎn),且AD=2,AB=3,AE=2.4,AC=3.6,則S△ADE:S四邊形BCED=   
【答案】分析:先判斷出△ADE∽△ABC,同時(shí)求出三角形的相似比,由于相似三角形的面積比等于相似比的平方,進(jìn)而計(jì)算出面積比.
解答:解:因?yàn)锳D=2,AB=3,AE=2.4,AC=3.6
所以=,==
=
又∠A=∠A
故△ADE∽△ABC
由于相似三角形的面積比等于相似比的平方
∴S△ADE:S△ABC=4:9
S△ADE:S四邊形BCED=4:(9-4)=4:5.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了相似三角形的性質(zhì),相似三角形面積的比等于相似比的平方.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知D、E分別是△ABC的邊AB、AC的中點(diǎn),DE=2,那么BC的長是( 。
A、1B、2C、4D、6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

作圖題
(1)如圖1,已知?ABCD兩邊長分別是1和2,一個(gè)內(nèi)角為60°,將?ABCD剪一刀成兩部分,并拼成一個(gè)等腰三角形.要求在原圖上畫出剪切線和組成的等腰三角形,并填寫等腰三角形的周長(本題不限作圖工具)
圖1,周長=
6
6
                      
圖2,周長=
2+2
17
2+2
17

(2)如圖2,已知正方形ABCD邊長為2,將正方形剪兩刀成三部分,并拼成一個(gè)等腰非直角三角形,要求在原圖上畫出剪切線和拼成的三角形,并填出等腰三角形的周長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

鄰邊不相等的矩形紙片,剪去一個(gè)正方形,余下一個(gè)四邊形,稱為第一次操作;在余下的四邊形中減去一個(gè)正方形,又余下一個(gè)四邊形,稱為第二次操作;…,以此類推,若第n次操作后余下的四邊形是正方形,則稱原矩形是n階矩形.如圖1,矩形ABCD中,若AB=1,AD=2,則矩形ABCD是1階矩形.
探究:(1)兩邊分別是2和3的矩形是
2
2
階矩形;
(2)小聰為了剪去一個(gè)正方形,進(jìn)行如下的操作:如圖2,把矩形ABCD沿著BE折疊(點(diǎn)E在AD上),使點(diǎn)A落在BC的點(diǎn)F處,得到四邊形ABFE.請(qǐng)證明四邊形ABFE是正方形.
(3)操作、計(jì)算:
①已知矩形的兩邊分別是2,a(a>2),而且它是3階矩形,請(qǐng)畫出此矩形及裁剪線的示意圖,并在示意圖下方直接寫出a的值;
②已知矩形的兩鄰邊長為a,b,(a>b),且滿足a=5b+m,b=4m.請(qǐng)直接寫出矩形是幾階矩形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知BE、CE分別是△ABC的內(nèi)角、外角的平分線,∠A=40°,求∠E的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知三角形的兩邊分別是3和4,第三邊長是方程x2-6x+5=0的根,試判斷這個(gè)三角形的形狀.

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