在△ABC中,以AB為直徑的⊙O交邊BC于E,ED切⊙O于點(diǎn)E,且ED垂直AC,垂足為D,
(1)猜想△ABE是
 
三角形;
(2)求證:EB=EC.
考點(diǎn):切線的性質(zhì)
專題:
分析:(1)△ABE是直角三角形,根據(jù)圓周角定理即可證明;
(2)連接OE,可證明OE∥AC,因?yàn)镺是AB的中點(diǎn),所以E是BC中點(diǎn).
解答:解:(1)猜想:△ABE是直角三角形,
理由如下:
∵以AB為直徑的⊙O交邊BC于E,
∴∠AEB=90°,
∴△ABE是直角三角形,
故答案為:直角;
(2)連接OE,
∵ED切⊙O于點(diǎn)E,
∴OE⊥DE,
∵ED⊥AC,
∴OE∥AC,
∵AO=BO,
∴CE=BE.
點(diǎn)評:本題考查了圓周角定理、切線的性質(zhì)以及平行線的判定,解題的關(guān)鍵是證明OE∥AC.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列三個(gè)命題:①圓既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形;②垂直于弦的直徑平分這條弦;③平分弦的直徑垂直于這條弦;④相等的圓心角所對的弧相等.其中是真命題的是( 。
A、①②B、①②③
C、①②④D、①②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)-36×(
7
9
-
11
12
+
1
6
)

(2)-23+[(-4)2-(1-3)×3].

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某商店經(jīng)營一種筆記本,進(jìn)價(jià)為每本5元,據(jù)市場分析,在一個(gè)月內(nèi),售價(jià)定為每本8元時(shí).可賣出105本,而售價(jià)每上漲1元,就少賣5本.
(1)設(shè)每本筆記本的售價(jià)為x元,一個(gè)月的利潤為y元,寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)售價(jià)定為每本多少元時(shí),一個(gè)月的獲利最大?最大利潤是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

折疊如圖所示的直角三角形紙片ABC,使點(diǎn)C落在AB上的點(diǎn)E處,折痕為AD(點(diǎn)D在BC邊上).
(1)用直尺和圓規(guī)畫出折痕AD(保留畫圖痕跡,不寫畫法);
(2)若AC=6cm,BC=8cm,求折痕AD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)軸上三點(diǎn)M,O,N對應(yīng)的數(shù)分別為-3,0,1,點(diǎn)P為數(shù)軸上任意一點(diǎn),其對應(yīng)的數(shù)為x.
(1)如果點(diǎn)P到點(diǎn)M、點(diǎn)N的距離相等,那么x的值是
 
;
(2)當(dāng)x=
 
時(shí),使點(diǎn)P到點(diǎn)M、點(diǎn)N的距離之和是5;
(3)如果點(diǎn)P以每秒鐘3個(gè)單位長度的速度從點(diǎn)O向左運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)M和點(diǎn)N分別以每秒鐘1個(gè)單位長度和每秒鐘4個(gè)單位長度的速度也向左運(yùn)動(dòng),且三點(diǎn)同時(shí)出發(fā),那么
 
秒鐘時(shí)點(diǎn)P到點(diǎn)M,點(diǎn)N的距離相等.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)(2xy-y)-(-y+yx)
(2)
1
2
x-2(x-
1
3
y)+(-
3
2
x+
1
3
y)
,其中x=-2,y=
2
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(-28)÷(+7)-(-3)×(-2).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校八年級舉行“生活中的數(shù)學(xué)”數(shù)學(xué)小論文比賽活動(dòng),購買A、B兩種筆記本作為獎(jiǎng)品,這兩種筆記本的單價(jià)分別是12元和8元,根據(jù)比賽設(shè)獎(jiǎng)情況,需要購買兩種筆記本共30本,若學(xué)校決定購買本次筆記本所需資金不能超過280元,設(shè)買A種筆記本x本.
(1)根據(jù)題意完成以下表格(用含x的代數(shù)式表示)
筆記本型號AB
數(shù)量(本)x
 
價(jià)格(元/本)128
售價(jià)(元)12x
 
(2)那么最多能購買A筆記本多少本?
(3)若購買B筆記本的數(shù)量要小于A筆記本的數(shù)量的3倍,則購買這兩種筆記本各多少本時(shí),費(fèi)用最少,最少的費(fèi)用是多少元?

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同步練習(xí)冊答案