【題目】我市某校準(zhǔn)備成立四個(gè)活動(dòng)小組:.聲樂,.體育,.舞蹈,.書畫,為了解學(xué)生對(duì)四個(gè)活動(dòng)小組的喜愛情況,隨機(jī)選取該校部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,要求每名學(xué)生從中必須選擇而且只能選擇一個(gè)小組,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)結(jié)合圖中所給信息,解答下列問題:
(1)本次抽樣調(diào)查共抽查了 名學(xué)生,扇形統(tǒng)計(jì)圖中的值是 ;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)喜愛“書畫”的學(xué)生中有兩名男生和兩名女生表現(xiàn)特別優(yōu)秀,現(xiàn)從這4人中隨機(jī)選取兩人參加比賽,請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法求出所選的兩人恰好是一名男生和一名女生的概率.
【答案】(1) 50,32;(2)見解析;(3)
【解析】
(1)根據(jù)D組的人數(shù)及占比即可求出本次抽樣調(diào)查共抽查的人數(shù),故可求出m的值;(2)用調(diào)查總?cè)藬?shù)減去各組人數(shù)即可求出B組人數(shù),再補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)根據(jù)題意列出樹狀圖,再根據(jù)概率公式即可求解.
解:(1),
所以本次抽樣調(diào)查共抽查了50名學(xué)生,
,即;
故答案為50,32;
(2)B組的人數(shù)為(人),
全條形統(tǒng)計(jì)圖為:
(3)畫樹狀圖為:
共有12種等可能的結(jié)果數(shù),其中所選的兩人恰好是一名男生和一名女生的結(jié)果數(shù)為8,
所以所選的兩人恰好是一名男生和一名女生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=4,sin∠ABC=,點(diǎn)D為射線BC上一點(diǎn),聯(lián)結(jié)AD,過點(diǎn)B作BE⊥AD分別交射線AD、AC于點(diǎn)E、F,聯(lián)結(jié)DF,過點(diǎn)A作AG∥BD,交直線BE于點(diǎn)G.
(1)當(dāng)點(diǎn)D在BC的延長線上時(shí),如果CD=2,求tan∠FBC;
(2)當(dāng)點(diǎn)D在BC的延長線上時(shí),設(shè)AG=x,S△DAF=y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式(不需要寫函數(shù)的定義域);
(3)如果AG=8,求DE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】綜合與探究
如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸交于A(﹣3,0)、B兩點(diǎn),與y軸相交于點(diǎn).當(dāng)x=﹣4和x=2時(shí),二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的函數(shù)值y相等,連接AC,BC.
(1)求拋物線的解析式;
(2)判斷△ABC的形狀,并說明理由;
(3)若點(diǎn)M、N同時(shí)從B點(diǎn)出發(fā),均以每秒1個(gè)單位長度的速度分別沿BA、BC邊運(yùn)動(dòng),其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng),當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒時(shí),連接MN,將△BMN沿MN翻折,B點(diǎn)恰好落在AC邊上的P處,則t的值為 ,點(diǎn)P的坐標(biāo)為 ;
(4)拋物線對(duì)稱軸上是否存在一點(diǎn)F,使得△ACF是以AC為直角邊的直角三角形?若不存在,請(qǐng)說明理由;若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)F的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是一組密碼的一部分.為了保密,許多情況下可采用不同的密碼,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)找到破譯的“鑰匙”.目前,已破譯出“今年考試”的真實(shí)意思是“努力發(fā)揮”.若“今”所處的位置為(x,y),你找到的密碼鑰匙是 ,破譯“正做數(shù)學(xué)”的真實(shí)意思是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知點(diǎn)M,N的坐標(biāo)分別為(﹣1,2),(2,1),若拋物線y=ax2﹣x+2(a≠0)與線段MN有兩個(gè)不同的交點(diǎn),則a的取值范圍是( 。
A. a≤﹣1或≤a< B. ≤a<
C. a≤或a> D. a≤﹣1或a≥
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,內(nèi)接于半徑為的半,為直徑,點(diǎn)是弧的中點(diǎn),連結(jié)交于點(diǎn),平分交于點(diǎn),則______.若點(diǎn)恰好為的中點(diǎn)時(shí),的長為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△BAD是由△BEC在平面內(nèi)繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)60°而得,且AB⊥BC,BE=CE,連接DE.
(1)求證:△BDE≌△BCE;
(2)試判斷四邊形ABED的形狀,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,反比例函數(shù)的圖象過點(diǎn)A(2,3).
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)過A點(diǎn)作AC⊥x軸,垂足為C.若P是反比例函數(shù)圖象上的一點(diǎn),求當(dāng)△PAC的面積等于6時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo).
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