甲、乙兩人以相同路線前往離學(xué)校12千米的地方參加植樹活動.圖中l(wèi)、l分別表示甲、乙兩人前往目的地所行駛的路程S(千米)隨時(shí)間t(分)變化的函數(shù)圖象,則每分鐘乙比甲多行駛    千米.

 

 

【解析】據(jù)函數(shù)圖形知:甲用了30分鐘行駛了12千米,乙用(18-6)分鐘行駛了12千米

甲每分鐘行駛12÷30=千米,

乙每分鐘行駛12÷12=1千米

每分鐘乙比甲多行駛1-千米.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年新人教版浙江永嘉橋下甌渠中學(xué)中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)六練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,在8×4的矩形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長都是1,若ABC的三個(gè)頂點(diǎn)在圖中相應(yīng)的格點(diǎn)上,則tan∠ACB的值為 ( 。

A. B. C. D.3

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年新人教版浙江永嘉橋下甌渠中學(xué)中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)二練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

若關(guān)于x的方x2-2x-m=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,則m的值是    W.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年新人教版浙江永嘉橋下甌渠中學(xué)中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)三練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線的解析式是y=x2+1,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(-4,0),平行四邊形OABC的頂點(diǎn)A,B在拋物線上,AB與y軸交于點(diǎn)M,已知點(diǎn)Q(x,y)在拋物線上,點(diǎn)P(t,0)在x軸上.

(1)寫出點(diǎn)M的坐標(biāo);

(2)當(dāng)四邊形CMQP是以MQ,PC為腰的梯形時(shí);

求t關(guān)于x的函數(shù)解析式和自變量x的取值范圍;

當(dāng)梯形CMQP的兩底的長度之比為12時(shí),求t的值.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年新人教版浙江永嘉橋下甌渠中學(xué)中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)三練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

已知點(diǎn)P(2a+1,2a-3)關(guān)于x軸的對稱點(diǎn)在第一象限,則a的取值范圍是    .

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年新人教版浙江永嘉橋下甌渠中學(xué)中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)三練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,那么一次函數(shù)y=bx+c和反比例函數(shù)y=在同一平面直角坐標(biāo)系中的圖象大致是( 。.

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年新人教版浙江永嘉橋下甌渠中學(xué)中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)七練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

小明參加班長競選,需進(jìn)行演講答辯與民主測評,民主測評時(shí)一人一票,按“優(yōu)秀、良好、一般”三選一投票.如圖是7位評委對小明“演講答辯”的評分統(tǒng)計(jì)圖及全班50位同學(xué)民主測評票數(shù)統(tǒng)計(jì)圖.`

計(jì)分規(guī)則:

(1)演講答辯得分按“去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分再算平均分”的方法確定;

(2)民主測評得分=“優(yōu)秀”票數(shù)×2分+“良好”票數(shù)×1分+“一般”票數(shù)×0分;

(3)綜合得分=演講答辯得分×0.4+民主測評得分×0.6.

(1)求評委給小明演講答辯分?jǐn)?shù)的眾數(shù),以及民主測評為“良好”票數(shù)的扇形圓心角度數(shù);

(2)求小明的綜合得分是多少?

(3)在競選中,小亮的民主測評得分為82分,如果他的綜合得分不小于小明的綜合得分,他的演講答辯得分至少要多少分?

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年新人教版浙江永嘉橋下甌渠中學(xué)中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)一練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

觀察下面的點(diǎn)陣圖和相應(yīng)的等式,探究其中的規(guī)律:

(1)在后面的橫線上分別寫出相應(yīng)的等式;

(2)根據(jù)上面算式的規(guī)律,請計(jì)算:1+3+5+…+199=________;

(3)請你用代數(shù)式表示出上面規(guī)律.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年新人教版浙江永嘉橋下甌渠中學(xué)中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,在一張ABC紙片中,C=90°,B=60°,DE是中位線,現(xiàn)把紙片沿中位線DE剪開,計(jì)劃拼出以下四個(gè)圖形:鄰邊不等的矩形;等腰梯形;有一個(gè)角為銳角的菱形;正方形.那么以上圖形一定能被拼成的個(gè)數(shù)為

A.1 B.2 C.3 D.4

 

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