已知關(guān)于的方程有實根.
(1)求的值;
(2)若關(guān)于的方程的所有根均為整數(shù),求整數(shù)的值.
(1)1;(2)m的值為,0或1.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)一元二次方程的定義及根的判別式求a的值;
(2)利用(1)的結(jié)果,將關(guān)于x的方程mx2+(1-m)x-a=0轉(zhuǎn)化為方程mx2+(1-m)x-1=0,然后分類討論:二次項系數(shù)的取值分兩種情況:當(dāng)m=0和m≠0時的兩種情況.
試題解析:(1)【解析】
∵關(guān)于的方程為為一元二次方程,且有實根.
故滿足:
(注:每個條件1分)
整理得
∴
(2)由(1)可知,
故方程可化為.
①當(dāng)m=0時,原方程為,根為,符合題意.
②當(dāng)m≠0時,為關(guān)于的一元二次方程,
.
此時,方程的兩根為 .
∵兩根均為整數(shù),
∴m=
綜上所述,m的值為,0或1.
考點:根的判別式.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)(人教版)八年級數(shù)學(xué)下冊18.1(解析版) 題型:
如圖所示,已知D是等腰△ABC底邊BC上一點,DE∥AC,交AB于點E,DF∥AB,交AC于點F,試探究DE、DF、AB之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,直線與雙曲線交于點A。將直線向右平移6個單位后,與雙曲線交于點B,與軸交于點C,若,則的值為
A.12 B.14 C.18 D.24
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,四邊形ABCD的對角線AC,BD相交于點O,且將這個四邊形分成①、②、③、④四個三角形。若OA:OC=OB:OD,則下列結(jié)論中一定正確的是
A.①與②相似 B.①與③相似 C.①與④相似 D.②與④相似
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
列方程解應(yīng)用題:
隨著人們節(jié)能意識的增強,節(jié)能產(chǎn)品的銷售量逐年增加.某地區(qū)高效節(jié)能燈的年銷售量2009年為10萬只,預(yù)計2011年將達到14.4萬只.求該地區(qū)2009年到2011年高效節(jié)能燈年銷售量的平均增長率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(1)如圖一,圖二,等邊三角形MNP的邊長為1,線段AB的長為4,點M與A重合,點N在線段AB上.△MNP沿線段AB按的方向滾動, 直至△MNP中有一個點與點B重合為止,則點P經(jīng)過的路程為 ;
(2)如圖三,正方形MNPQ的邊長為1,正方形ABCD的邊長為2,點M與點A重合,點N在線段AB上,點P在正方形內(nèi)部,正方形MNPQ沿正方形ABCD的邊按的方向滾動,始終保持M,N,P,Q四點在正方形內(nèi)部或邊界上,直至正方形MNPQ回到初始位置為止,則點P經(jīng)過的最短路程為 .
(注:以△MNP為例,△MNP沿線段AB按的方向滾動指的是先以頂點N為中心順時針旋轉(zhuǎn),當(dāng)頂點P落在線段AB上時,再以頂點P為中心順時針旋轉(zhuǎn),如此繼續(xù).多邊形沿直線滾動與此類似.)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省興化顧莊等三校九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(10分))如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑作半圓⊙0,交BC于點D,連接AD,過點D作DE⊥AC,垂足為點E,交AB的延長線于點F.
(1)求證:EF是⊙0的切線;
(2)如果⊙0的半徑為9,sin∠ADE=,求AE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶開縣七年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
單項式的系數(shù)是 ;多項式是 次 項式.
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