計(jì)算:(-2)0-3tan30°-|
3
-2|
=
 
考點(diǎn):實(shí)數(shù)的運(yùn)算,零指數(shù)冪,特殊角的三角函數(shù)值
專題:
分析:先分別根據(jù)0指數(shù)冪、絕對(duì)值的性質(zhì)、特殊角的三角函數(shù)值計(jì)算出各數(shù),再根據(jù)實(shí)數(shù)混合運(yùn)算的法則進(jìn)行計(jì)算即可.
解答:解:原式=1-3×
3
3
-2+
3

=1-
3
-2+
3

=-1.
故答案為:-1.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是實(shí)數(shù)的運(yùn)算,熟知0指數(shù)冪、絕對(duì)值的性質(zhì)及特殊角的三角函數(shù)值是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,梯形ANBC中,AN‖BC,且BC=2NA,∠NBC=90°,⊙O過(guò)A、B、C三點(diǎn),直徑BE交AC于M,交NA的延長(zhǎng)線于D.
(1)求證:AB=AC;
(2)若
EM
OM
=
3
2
,求tan∠D的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

平面直角坐標(biāo)系中,若平移二次函數(shù)y=(x-2012)(x-2013)+4的圖象,使其與x軸交于兩點(diǎn),且此兩點(diǎn)的距離為1個(gè)單位,則平移方式為(  )
A、向上平移4個(gè)單位
B、向下平移4個(gè)單位
C、向左平移4個(gè)單位
D、向右平移4個(gè)單位

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若4是關(guān)于x的方程x2-6x+c=0的一個(gè)根,則這個(gè)方程的另一個(gè)根是( 。
A、2B、-2C、5D、-5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值:
x-4
x2-1
÷
x2-3x-4
x2+2x+1
+
1
x-1
,其中x=
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)如圖1,P是∠ABC內(nèi)一點(diǎn),請(qǐng)過(guò)點(diǎn)P畫射線PD,使PD∥BC;過(guò)點(diǎn)P畫射線PE,使PE∥BA.通過(guò)觀察思考后你發(fā)現(xiàn)∠ABC與∠DPE的大小關(guān)系是
 
,并說(shuō)明理由.
(2)如圖2,直線a,b所成的角跑到畫板外面去了,為了測(cè)量這兩條直線所成的角的度數(shù),請(qǐng)畫圖并簡(jiǎn)單地寫出你的方法.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)計(jì)算:
2
cos45°+(
1
2
)-1-(-2)2

(2)解不等式:
5x-1
3
-x>1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

分解因式:4a2-16=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:關(guān)于x的方程mx2+(m-3)x-3=0(m≠0).
(1)求證:方程總有兩個(gè)實(shí)數(shù)根;
(2)如果m為正整數(shù),且方程的兩個(gè)根均為整數(shù),求m的值.

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