【題目】某文具店今年1月份購進一批筆記本,共2290本,每本進價為10元,該文具店決定從2月份開始進行銷售,若每本售價為11元,則可全部售出;且每本售價每增長0.5元,銷量就減少15本.
(1)若該種筆記本在2月份的銷售量不低于2200本,則2月份售價應(yīng)不高于多少元?
(2)由于生產(chǎn)商提高造紙工藝,該筆記本的進價提高了10%,文具店為了增加筆記本的銷量,進行了銷售調(diào)整,售價比中2月份在(1)的條件下的最高售價減少了 m%,結(jié)果3月份的銷量比2月份在(1)的條件下的最低銷量增加了m%,3月份的銷售利潤達到6600元,求m的值.
【答案】
(1)解:設(shè)售價應(yīng)為x元,依題意得:
2290﹣15(x﹣11)÷0.5≥2200,
解得x≤14.
答:2月份售價應(yīng)不高于14元
(2)解:[14(1﹣ m%)﹣10(1+10%)]×2200(1+m%)=6600,令m%=t,
原式為(3﹣2t)(1+t)=3.
t1=0(不合題意,舍去),t2=0.5,
∴m=50.
答:m的值是50.
【解析】(1)由“銷售量不低于2200”可列出不等式2290﹣15(x﹣11)÷0.5≥2200,求出售價的最高值;(2)根據(jù)銷售利潤=單件利潤銷售量,用m的代數(shù)式分別表示售價,進價,銷售利潤,列出方程即可.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠ A=500,∠C=700,BD、BE三等分∠ABC,將△BCE沿BE對折,點C落在C’處,則∠1=_________;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,點D是直線AB上的一動點(不和A、B重合),BE⊥CD于E,交直線AC于F
(1)點D在邊AB上時,試探究線段BD、AB和AF的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(2)點D在AB的延長線或反向延長線上時,(1)中的結(jié)論是否成立?若不成立,請寫出正確結(jié)論并證明。
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【題目】(1)先化簡,再求值:(2a- b)2- (a+1- b)(a+1+b)+(a+1)2,其中a=,b=- 2;
(2)已知x- 1=,求代數(shù)式(x+1)2- 4(x+1)+4的值;
(3)先化簡,再求值:2(a+)(a- )- a(a- 6)+6,其中a=- 1.
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【題目】完成下列證明:如圖,已知,,.
求證:.
證明:,(已知)
,(_____________________)
(等量代換)
(_______________________)
(__________________________)
又(已知)
_______________(等量代換)
(_____________________________)
(____________________).
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【題目】如圖,四邊形ABCD為菱形,E為對角線AC上的一個動點,連結(jié)DE并延長交射線AB于點F,連結(jié)BE.
(1)求證:∠AFD=∠EBC;
(2)若∠DAB=90°,當△BEF為等腰三角形時,求∠EFB的度數(shù).
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【題目】如圖,平行四邊形ABCD的面積為20,對角線AC,BD相交于點O,點E,F(xiàn)分別是AB,CD上的點,且AE=DF,則圖中陰影部分的面積為 .
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【題目】(10分)如圖,已知△ABC為等邊三角形,點D、E分別在BC、AC邊上,且AE=CD,AD與BE相交于點F。
(1)求證:△ABE≌△CAD;(2)求∠BFD的度數(shù)。
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